Детский сад

Беседа для детей о профессии Водитель

Дорогие ребята! Попробуйте разгадать такую загадку:

Умело он ведет машину —

Ведь за рулем не первый год!

Слегка шуршат тугие шины,

Он нас по городу везет.

Правильно, это водитель!

Что же это за профессия — водитель?

Водитель легковой машины возит людей, а грузовой — перевозит различные грузы. Но и тот и другой должны отлично знать устройство машины, умело ею управлять, особенно на улицах большого города, где много машин и пешеходов.

Конспект развлечения по правилам противопожарной безопасности «Кошкин дом»

Задачи:

— создавать условия для реализации музыкальных и театральных способностей детей;

— формировать представление о театральном искусстве;

— развивать активность, желание участвовать в театральной постановке и других видах деятельности;

— через театральную деятельность дать знания о поведении на пожаре, взаимовыручке, помощи, коллективных взаимодействиях;

— формировать чувство сострадания, дружеского отношения к героям спектакля.

Кукольные представления в детском саду

Клоун Бим-Бум-Бам

Перед детьми появляется клоун в широких пестрых одеждах с большими карманами. Он преувеличенно вежливо раскланивается с присутствующими, прикладывая руку к своей шляпе. Раздается чей-то писк В полном недоумении клоун снова прикасается к своей шляпе — пищит! Он хлопает по шляпе изо всех сил — раздается невероятный писк, клоун в ужасе падает. Поднявшись, клоун снимает шляпу с головы, и из-под нее вываливается небольшая пищащая кукла. Ну вот, кто-то, как всегда, подшутил над ним. Клоун успокоился, надев шляпу на голову, начинает раскланиваться, касается шляпы рукой — раздается писк! Что такое? В самом деле пищит! Тут ему в голову приходит мысль проверить шляпу. Клоун надевает ее кому-то из зрителей, дотрагивается до нее — пищит! Все понятно — такая уж досталась шляпа, делать нечего.

Рекомендуется включать в физкультурные, музыкально-ритмические занятия, спортивные досуги и праздники.

Калинка  (танцевальная композиция)

Русская народная мелодия, аранжировка и исполнение Ф. Гойи.

И. п. — стоя, ноги в 1-й позиции, руки на поясе. Вступление — слушание музыки.

1 фигура

Музыка А 1 фраза: на сильную долю поднять плечи, на слабую — опустить — 4 раза.

2 фраза: то же с поворотом головы направо и налево.

Театрализованная игра по пожарной безопасности для старших дошкольников 5-5 лет. Сценарий «Огонь — враг людей»

Задачи: Знакомить детей с правилами пожарной безопасности. Учить осторожному обращению с огнем. Сформировать у детей знания об опасности шалостей с огнем, об опасности пожаров в доме. Познакомить со службой «01».

Оборудование: Костюм Незнайки, коробок спичек, книги: «Основы безопасности» 1 класс, «Наш номер 01» Т. Кинько, картинки с изображением людей разных профессий, кофты — 3 шт., штаны — 3 шт., ориентиры — 2, детские игрушки — 8, детские игрушечные машины большого размера — 2, телефоны — 2.

Игра-соревнование в детском саду для детей 5-6 лет «Буратино в гостях у детворы»

Задачи: Предоставить детям возможность применять двигательные навыки и умения, приобретенные на физкультурных занятиях. Вырабатывать умение двигаться легко и свободно под мелодию песни, выполняя движения в соответствии с ее содержанием. Создавать у детей радостное, бодрое настроение. Воспитывать чувство взаимопомощи.

Оборудование: Магнитофон, пакет с иллюстрациями к сказкам, ключи из картона — 5 шт., самокат, обруч, скакалка, воздушный шар, пластмассовое кольцо — 2 шт., ориентиры — 2 шт., костюмы Буратино и Незнайки.

Словарь: Путешествие, персонаж, фокус, клад.

Сценарий «День именинника» для детей дошкольников 6 - 7 лет

Задачи: Закрепить знания детей об их днях рождения, о днях рождения их друзей. Совершенствовать умения и навыки при выполнении игровых заданий, эстафет и конкурсов. Создавать у детей радостное, бодрое настроение.

Оборудование: Магнитофон, костюмы клоунов, Пирата, Декабря, Января, Февраля, Весны, воздушные шары — 10 шт., валенки 44 размера — 1 пара, скамейки — 2 шт., платки или косынки — 10 шт., бумажные колпаки — 10 шт., иллюстрация с изображением черепахи, живая черепаха.

Словарь: Именины, пират, красна, посеять, пожнешь, колдовство.

Спортивное шоу для детей и родителей для детей 6 - 7 лет. Сценарий «Вместе с сыном, вместе с дочкой, вместе с внуком, вместе с внучкой»

Задачи: Создавать радостное настроение. Совершенствовать двигательные умения в непринужденной обстановке, располагающей всех детей к творческой деятельности. Осуществлять преемственность в физическом воспитании детей между детским дошкольным учреждением и семьей. Обогащать родителей знаниями, практическими умениями в организации и проведении досуга с детьми. Прививать любовь к занятиям физической культурой и спортом.

Сценарий развлечения в детском саду для старших дошкольников «В мире сказок»

(Дети входят под музыку в зал, садятся на стулья. Входит Королева сказок.)

Королева: Здравствуйте ребята! Я, Королева сказок. Живу я в волшебном лесу. В моем замке вместе со мной живут все мои сказки. Вы, знаете сказки?

Дети: Да!

Королева: Сейчас мы это проверим. Я загадаю вам загадки, а вы попробуйте отгадать и назвать сказку. Слушайте меня внимательно:

Музыкальный досуг в подготовительной группе детского сада «Симфонический оркестр»

(Занятие проводится как итоговое по теме «Классическая музыка» после знакомства с музыкальными инструментами.

Звучит музыка из «Детского альбома» П.И. Чайковского (по выбору педагога), дети заходят в зал и садятся.)

Музыкальный руководитель: Дети, вы любите сказки? (Ответы детей.)

Какие сказки вы любите? (Волшебные.)

Музыкальная гостиная для старших дошкольников: Произведения П.И. Чайковского, М.И. Глинки, Н.А. Римского-Корсакова, А.С. Пушкина

Оформление зала: портреты П.И. Чайковского, М.И. Глинки, Н.А. Римского-Корсакова, А.С. Пушкина, иллюстрация, на которой изображен большой симфонический оркестр.

Музыкальные инструменты: треугольники, колокольчики, бубны, металлофоны, румбы.

(Звучит «Вальс» из «Детского альбома» П.И. Чайковского. В зал входят дети подготовительной группы и садятся.)

Сценарий музыкального досуга для старших дошкольников «Мир музыки С.С. Прокофьева»

Оформление зала: на центральной стене - портрет С.С. Прокофьева. В зале - стенды на которых размещены иллюстрации.

Ведущая: Дорогие друзья, мы приглашаем вам в удивительное путешествие по музыкальным произведениям Сергея Сергеевича Прокофьева, одного из самых известных композиторов. Он рано начал писать музыку. Когда ему было 6 лет, столько, сколько сейчас вам, он сочинил свою первую пьесу - «Индийский галоп», в 9 лет оперу «Великан». С.С. Прокофьев был дирижером, писателем, композитором. Он написал музыку к операм, балетам, симфонии. Еще он писал музыку для детей. Одно из таких произведений - это альбом «Детская музыка». Откроем этот альбом и познакомимся с доброй, солнечной, музыкой С.С. Прокофьева.

Музыкальный праздник для старших дошкольников. Сценарий «Путешествие в музыку Эдварда Грига»

Оборудование:

1. Нарисованная гора.

2. Портрет Эдварда Грига.

3. Рисунки «Утро в Норвегии», «Пер Гюнт», «Сольвейг».

4. Поднос с цветными треугольничками.

5. Шапочки и фонарики для гномов.

6. Костюмы гномам, бабочке, Анитре.

7. Мольберт

Утренник в детском саду для старших дошкольников. Праздник сладкоежки или «В гостях у принцессы Олденбургской»

(Зал празднично украшен. У центральной стены сахарные горы и города, дворец принцессы Ольденбургской, украшенный флажками, дерево, на ветках которого висят конфеты, пастилки, пряники, фонтан, молочная речка с кисельными берегами.

Звучит музыка. Дети входят в зал. Танцевальная постановка. Дети садятся на стульчики.)

Ведущий: Ребята! Все вы знаете, что существует много праздников. Самый волшебный праздник какой?

Праздник в детском саду «Путешествие в страну умелых рук». Младший дошкольный возраст

Оборудование: музыкальные инструменты для детей, мольберт, краски, геометрические фигуры.

(Зал празднично украшен рисунками детей. Дети сидят на стульчиках. Входит ведущая.)

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые! Вот мы с вами и поздоровались. А теперь, дети, давайте поздороваемся с нашими ручками: «Здрав-ствуй-те» (хлопки на каждый слог), поздороваемся с глазками: «Здрав-ствуй-те», разбудим наши плечики: «Здрав-ствуй-те».