Детский сад

Сценарий развлечения путешествия в детском саду для детей подготовительной группы «Морское путешествие»

Задачи:

— закреплять представления о морских обитателях, водном виде транспорта;

— развивать воображение, память, пантомимическую и речевую выразительность, ориентировку в пространстве, физические умения;

— формировать умение играть сообща, интерес к морским обитателям, профессиям людей, связанных с морем.

Сценарий игры путешествия по сказкам для детей старшей группы детского сада

Задачи:

— активизировать знание содержания сказок, закреплять знания

об особенностях характеров разных героев;

— развивать воображение, память, ориентировку в пространстве, речь, пантомимическую и речевую выразительность, творчество;

— формировать интерес к сказкам, нравственные основы личности ребенка.

Сценарий спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать»

Возраст: 5—6 лет.

Место проведения: спортивный зал.

Задачи:

— знакомить детей с предметами русского обихода;

— воспитывать уважительное отношение к культуре русского народа;

— активизировать индивидуальные возможности детей при участии в аттракционах и играх;

— развивать быстроту и ловкость за счет использования различных заданий и физических упражнений.

Сценарий спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста «Здоровье в наших руках»

Возраст: 5 - 6 лет.

Место проведения: спортивный зал.

Задачи:

— создавать у детей радостное настроение, высокий эмоциональный подъем;

— воспитывать умение быть организованными, поддерживать дружеские отношения со сверстниками;

— обогащать родителей знаниями, практическими умениями в организации и проведении детского досуга;

Сценарий развлечения для детей младшего дошкольного возраста «Необыкновенная встреча»

Возраст: 3 - 4 года.

Место проведения: спортивный зал.

Задачи:

— знакомить дошкольников со сказками;

— учить радоваться и сопереживать сказочным героям;

— совершенствовать у детей умение общаться;

— воспитывать уверенность в себе, волевые качества;

— создавать детям хорошее, радостное настроение.

Интегрированное развлечение для детей старшего дошкольного возраста к юбилею детского сада «Где живут чудеса» (изодеятельность, музыка)

Задачи:

— развивать эстетическое отношение к себе как части осваиваемой действительности;

— личность средствами интеграции искусств;

— видение художественного образа в единстве его содержания и средств выразительности: пластики, композиции, колорита;

— эмоциональное отношение к музыке через культуру движений. 

Интегрированное развлечение для детей 6-7 лет. Сценарий «В шляпном королевстве » (музыка, познание)

Задачи:

— научить инсценировать песню, импровизировать танцевальные движения, соответствующие характеру музыки и словам;

— развивать у старших дошкольников умение переноса — использование рисунков в театрализованно-игровой деятельности;

— учить передавать в рисунке содержание песни, применять сочетание цветов и оттенков для изображения персонажа;

Сценарий игрового досуга – развлечения в детском саду. Средняя группа

Досуг для детей 4-5 лет «Забытые игрушки»

Оборудование: раздвижной пластмассовый модуль, плюшевые игрушки — зайка, бычок и лягушка, галстук на липучке, звонок на ленточке, носовой платок.

В центре зала стоит раздвижной модуль, в разных местах зала находятся игрушки. Под легкую спокойную музыку входят дети.

Педагог. Ребята, осмотрите наш зал. Не заметили ли вы в нем что-то удивительное, необычное?

Конспект игрового досуга в детском саду для детей младшего дошкольного возраста

Игровой досуг для детей 2-3 лет «Начинаем мы играть»

Педагог. Здравствуйте, дети. Как я рада видеть всех вас красивыми, веселыми! Вижу, что у всех сегодня хорошее настроение, и у меня оно тоже хорошее. А раз так, то мы с вами снова будем вместе дружно играть в самые разные игры. А помогать нам станут, как всегда, наши маленькие пальчики.

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики,

Инсценировка русской народной сказки для дошкольников «За лапоток – курочку, за курочку – гусочку»

Действующие лица: Сказочница. Лиса. Хозяин. Медведь. Волк.

Сказочница: Шла лисонька по дорожке, нашла скалочку. Подняла и пошла дальше.

Пришла в деревню и стучится в избу: стук-стук-стук. Хозяин: Кто там?

Лиса: Лисичка-сестричка. Пустите переночевать. Хозяин: У нас и без тебя тесно.

Инсценировка белорусской народной сказки «Как курочка петушка спасла»

Действующие лица: Сказочница. Курочка. Петушок. Корова. Косари. Пекарь.

Сказочница: Жили-были курочка и петушок. Курочка яйца несла, а петушок зернышки добывал, курочку угощал. Выгребет из ямки зернышко и зовет курочку.

Петушок: Ко-ко-ко, Хохлатка, я зернышко нашел!

Развивающая творческая программа для старших дошкольников «Веселые сновидения»

Данная программа призвана развивать у детей дошкольного возраста фантазию и творческое воображение.

Звучит негромкая мелодия. На сцене появляются дети в легких, воздушных нарядах - это разноцветные облачка (розовое, голубое, сиреневое, желтое, салатное, абрикосовое). Облачка кружатся в танце, держась за атласные ленты, которые прикреплены к большому цветному зонту. На зонтике большими буквами написано: «Зонт веселых сновидений».

Творческая программа для старших дошкольников «Книжки-малышки»

В этой программе дети дошкольного возраста под руководством воспитателей или педагогов творческих объединений учатся не только сами придумывать веселые истории

и сказки, но и объединять их в так называемые «Книжки- малышки», которые они изготавливают с помощью взрослых.

Книжка-малышка - это книжечка небольшого размера, иллюстрированная яркими детскими картинками. Истории и сюжеты для нее можно брать прямо из жизни, ведь дети порой становятся участниками или очевидцами различных комических ситуаций, многие из которых достойны изложения на страничках книжки-малышки.

Игровая программа в детском саду для детей старшей группы «Забавный аквариум»

В центре зала стоит большой импровизированный аквариум. В нем разноцветные водоросли и камешки, изготовленные из бумаги и любого подручного материала, а на самом дне «плавают» яркие веселые рыбки. На каждой рыбке стоит номер той или иной игры. Дети по очереди подходят к аквариуму и при помощи удочки с магнитом вытаскивают по одной рыбке. На носике у рыбок тоже прикреплены маленькие магнитики. Дети громко называют номер игры и соответственно номеру проводится та или иная игра.

Веселая игровая программа для детей 5-7 лет. Сценарий «Веселые поварята»

В данной программе принимают участие 2-4 команды по 4-6 человек в каждой. Участникам команд предлагается ряд конкурсов. По окончании программы всех игроков поощряют шоколадными медальками и подарками.

Ход мероприятия

Конкурс 1. «Мы веселые ребята, озорные поварята!».

В этом конкурсе команда представляет свое название и обыгрывает его танцем, песенкой, стихами, театрализацией и т. д.