Конспекты уроков в начальной школе

Урок литературного чтения для учащихся 1 класса. Повторение и обобщение по теме «Я и мои друзья»

Цели: повторить и обобщить изученный материал; развивать умения ориентироваться в прочитанных произведениях, анализировать их, развивать творческие способности, речь, память, мышление.

Планируемые результаты: учащиеся научатся выразительно читать произведение, отражая его настроение

Урок литературного чтения для учащихся 1 класса. Введение в раздел. В мире книг

Цели: познакомить с названием раздела и прогнозировать его содержание; обучать выразительному чтению с опорой на знаки препинания; учить понимать характер героев, рассказывать о герое произведения; развивать воображение, речь, память; воспитывать внимательное и бережное отношение к друзьям.

Урок окружающего мира в начальной школе. Тема: «Наступление зимы. Птицы зимой»

Цели: развивать познавательный интерес к предмету «Окружающий мир»; углубить знания учащихся по теме «Птицы»; научить беречь природу.

Оборудование: картины природы, иллюстрации и чучела птиц, репродукции картин и иллюстрации с зимним пейзажем.

Урок окружающего мира во 2 классе на тему: «Лесная аптека»

Цель: познакомить учащихся с лекарственными растениями.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Вступительное слово учителя.

Иногда, ребята, на экскурсиях в лесу или в походах случается несчастье: кто-нибудь натрет ногу или поранит ее. Что делать? Вперед идти тяжело, да и до дому не дойти. И аптеки нет поблизости. Как же быть? А подскажут нам, как быть, лекарственные травы. И путешествие наше сегодня состоится в лесную аптеку.

Конспект урока вежливости для младших школьников

Цель: закрепить знание учащимися правил вежливого обращения и хорошего тона.

Ход урока

Учитель. Ребята! Все вы сейчас ученики, через несколько лет закончите школу. Вы вырастете образованными, но прежде всего вы должны вырасти хорошими людьми: добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми. А этому тоже надо учиться. Что значит быть вежливым? Вот об этом мы с вами сегодня и поговорим.

Урок окружающего мира в начальной школе на тему «Неподвижные транспортные и нетранспортные средства»

Цели: учить детей воспринимать различные транспортные и нетранспортные средства на дороге как помехи, предметы, «скрывающие опасность», ввести в речевой обиход учащихся понятие «закрытый обзор»; обучать умению прогнозировать ситуацию на дорогах при наличии транспортных и нетранспортных средств.

Урок окружающего мира в 3 классе. Тема: Питание - необходимое условие для жизни человека

Цели: учить детей отличать поведение, способствующее укреплению здоровья, от поведения, вредного для здоровья; помочь понять, почему человеку необходима пища; познакомить с тремя важными компонентами правильного питания.

Оборудование: иллюстрации с изображением главных героев, цветные карандаши, магнитофон.

Урок окружающего мира в начальной школе. Тема: Снег и лед

Цели: познакомить учащихся с некоторыми физическими свойствами льда и снега; воспитывать в детях бережное отношение к природе; развивать воображение, наблюдательность.

Оборудование: снег и лед, блюдца, ложечки, стаканы с водой; выставка книг о зиме, картинки.

Урок окружающего мира в начальной школе. Тема: «Что такое экология?»

Цель: обобщить знания о взаимосвязях живых существ с окружающей средой; воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

Оборудование: рисунки учащихся, книги-малышки, плакаты, репродукции картин природы.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Вступительное слово учителя.

Разработка урока окружающего мира в 3 классе. Тема: На севере Европы.

Прогнозируемые результаты:

• Третьеклассники узнают, какие страны расположены на севере Европы. Научатся рассказывать о них по карте, дополнять эти сведения информацией из других источников.

Учебные материалы: интерактивная доска; презентация с изображениями достопримечательностей; политическая карта Европы; карточки с названиями стран, их столиц и флагов; DVD; мультфильмы «Малыш и Карлсон», «Путешествие Нильса с дикими гусями», «Снежная королева», «Стойкий оловянный солдатик», «Дюймовочка», «Гадкий утёнок».

Разработка урока окружающего мира в 3 классе. Тема: Опасные места.

Прогнозируемые результаты:

• Третьеклассники узнают, какие опасные места есть в квартире, доме и ближайших окрестностях. Научатся правильно вести себя в этих местах.

Учебные материалы: DVD, мультфильмы «Крокодил Гена», «Ну, погоди!».

Разработка урока окружающего мира в 3 классе. Тема: Огонь, вода и газ.

Прогнозируемые результаты:

• Третьеклассники узнают, какие опасные ситуации могут возникнуть в квартире или дома. Научатся правильно действовать при пожаре, аварии водопровода, утечке газа.

Учебные материалы: два телефона; карточки с номерами 01 и 04.

Ход урока

1. Актуализация знаний

Разработка урока окружающего мира в 3 классе. Тема: Охрана растений.

Прогнозируемые результаты:

• Третьеклассники узнают, почему многие растения стали редкими, как нужно охранять растения. Научатся оценивать поступки людей по отношению к природе, формулировать правила друзей природы.

Учебные материалы: иллюстрации с изображениями растений; таблица «Развитие растения из семени»; интерактивная доска; презентация «Растения Красной книги»; книга «Великан на поляне» (А.А. Плешаков, А.А. Румянцев).

Разработка урока окружающего мира в 3 классе. Тема: Берегите воду!

Прогнозируемые результаты:

• Третьеклассники узнают, почему и как надо охранять и беречь воду. Научатся изображать с помощью модели источники загрязнения воды.

Учебные материалы: DVD, диск «Мы знакомимся с природой» (фильм «Как спасти воду»); схема «Круговорот воды в природе»; рисунки для крестословицы.

Урок окружающего мира для 2 класса на тему «Невидимые нити в весеннем лесу»

Цель: познакомить со связями в весеннем лесу.

Планируемые результаты: учащиеся научатся объяснять взаимосвязи между растениями и животными в весеннем лесу, аргументированно отвечать, доказывать свое мнение, анализировать, делать выводы, сравнивать.