Конспекты уроков в начальной школе
Конспекты уроков в 1 классе
Конспекты уроков во 2 классе
Конспекты уроков в 3 классе
Конспекты уроков в 4 классе
![]() |
Урок обучение грамоте в 1 классе на тему «Звуки и буквы» Цели: дать учащимся представление об алфавите, о буквах как знаках, изображающих звуки; продолжить формирование умения определять количество звуков в слове, их последовательность; учить различать гласные и согласные звуки; развивать внимание, логическое мышление, фонематический слух; совершенствовать речь; воспитывать любознательность. |
![]() |
Конспекты уроков по обучению грамоте в 1 классе на тему «Предложение» Урок №1 Цели: познакомить учащихся с понятием «предложение»; развивать связную речь, умения составлять предложения из двух слов и более, быстро и точно находить слова для обозначения окружающих предметов и классифицировать слова, обозначающие названия школьных предметов; формировать представление об устном народном творчестве. |
![]() |
Урок обучения грамоте в 1 классе. Тема: «Первый букварь» Учебник: В. Г. Горецкого и др. «Азбука, 1 класс» Прогнозируемые результаты: • дети познакомятся с первыми печатными русскими учебными книгами; • с русскими людьми, которые принесли славянам грамоту, написали первые учебные книги, напечатали их, открыли школы для детей. |
![]() |
Урок обучения грамоте в 1 классе. Тема: «Звук [ц]. Буква Ц, ц. Закрепление» Учебник: В. Г. Горецкого и др. «Азбука, 1 класс» Прогнозируемые результаты: • дети закрепят знания о непарном твёрдом согласном звуке [ц]; • объединят в группу другие непарные согласные звуки: [н], [м], [л], [р], [й], [ц], [ч] |
![]() |
Урок обучения грамоте в 1 классе. Тема: «Звук [ц]. Буква Ц, ц» Учебник: В. Г. Горецкого и др. «Азбука, 1 класс» Прогнозируемые результаты: • дети познакомятся с твёрдым, глухим, согласным звуком [ц], научатся находить его расположение в структуре слова; • познакомятся с буквами Ц и ц, обозначающими твёрдый, глухой, согласный звук |
![]() |
Урок обучения грамоте в 1 классе. Тема: «Звук [у]. Буква У, у.» Учебник: В, Г. Горецкого и др. «Азбука, 1 класс» Прогнозируемые результаты: • дети научатся выделять гласные звуки в словах; • обозначать звук [у] буквами У и у; • научатся грамотному слого-звуковому анализу слов |
![]() |
Урок №6. Обучение грамоте в 1 классе. Тема: «Слово. Предложение. Слог. Ударение» Учебник: В, Г. Горецкого и др. «Азбука, 1 класс» Прогнозируемые результаты: • дети научатся различать устную и письменную речь; составлять предложения, заключающие в себе законченную мысль; выделять слова из предложений; |
![]() |
Урок математики во 2 классе. Тема «Закрепление изученного. Решение задач» Цели: продолжить работу над задачами на нахождение неизвестного слагаемого; учить проверять правильность решения простых задач составлением и решением обратных задач; совершенствовать вычислительные навыки, умения решать геометрические задачи и сравнивать выражения. |
![]() |
Урок математики во 2 классе. Тема «Прием вычислений вида 36 — 2, 36 — 20» Цели: познакомить с приемом вычислений вида 36 — 2, 36 — 20; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи; развивать внимание и логическое мышление. |
![]() |
Урок математики во 2 классе. Тема «Свойства сложения. Закрепление» Цели: совершенствовать вычислительные навыки и умение решать текстовые задачи; формировать навыки практического применения переместительного свойства сложения; развивать логическое мышление, внимание. Планируемые результаты: учащиеся научатся использовать переместительное свойство сложения при упрощении выражений; выбирать способы действий; соотносить свои знания с заданием, которое нужно выполнить; слушать собеседника и вести диалог; анализировать и делать выводы; оценивать себя и товарищей. |
![]() |
Урок математики во 2 классе. Тема «Метр. Таблица мер длины» Цели: познакомить с новой единицей измерения длины — метром; формировать наглядное представление о метре; развивать умение преобразовывать одни единицы измерения в другие; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи. Планируемое результаты: учащиеся научатся пользоваться новой единицей измерения; выполнять задания практического характера; слушать собеседника и вести диалог; излагать и аргументировать свою точку зрения; оценивать себя и товарищей. |
![]() |
Урок математики во 2 классе на тему «Десятки. Счет десятками до 100» Цели: в ходе практических упражнений научить считать десятки как простые единицы; показать образование чисел, состоящих из десятков; познакомить с названиями этих чисел; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи. Планируемые результаты: учащиеся научатся считать десятки как простые единицы; называть круглые числа; формулировать задачи урока; делать выводы; работать по учебнику, пользуясь условными обозначениями; оценивать себя и товарищей. |
![]() |
Урок математики в 1 классе. Тема: Число «Один». Цифра 1 Цели: – ввести первую арабскую цифру - знак «1»; – научить писать цифру 1; – сформировать умение различать цифру и число. |
![]() |
Урок математики во 2 классе. Тема: Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание Цели: – совершенствовать навыки устных и письменных вычислений в пределах 100; – закреплять умение решать простые и составные задачи; развивать творческое мышление, память, речь и внимание; готовить учащихся к рассмотрению действия умножения, нумерации в пределах 1000; |
![]() |
Конспект урока – путешествия в 3 классе. Тема: Мой край - Волгоградская область Цели: 1. Познакомить детей с природными богатствами, достопримечательностями Волгоградской области. 2. Воспитывать бережное, чуткое отношение к природе, любовь к родному краю. 3. Работать над развитием внимания, логического мышления. |