Детский сад

Конспекты занятий в детском саду. Сценарии праздников и развлечений в детском саду.

Методические рекомендации для воспитателей ДОУ

Праздники Осени для детского сада. Сценарии

Осенние праздники в детском саду. Сценарии

Сценарии осенних праздников для дошкольников

Сценарий праздника осени для детского сада

Сценарий осеннего развлечения для детского сада 

Викторины для детского сада

Викторины для дошкольников.

Викторины для ДОУ.

Викторины для детей дошкольного возраста 

Зимние праздники в детском саду. Сценарии

Праздники на зимнюю тематику в детском саду. Сценарии

Сценарии зимних праздников, досугов и развлечений для дошкольников

Сценарий зимних утренников для детского сада 

Летние праздники в детском саду. Сценарии

Праздники на летнюю тематику в детском саду. Сценарии

Сценарии летних праздников, досугов и развлечений для дошкольников

Сценарий летних утренников для детского сада 

Летние игровые программы для ДОУ. Сценарии

Весенние праздники в детском саду. Сценарии

Праздники Весны в детском саду. Сценарии

Праздники на весеннюю тематику в детском саду. Сценарии

Сценарии весенних праздников, досугов и развлечений для дошкольников

Сценарий весенних утренников для детского сада 

Весенние игровые программы для ДОУ. Сценарии

Конспекты занятий для детского сада

Конспекты занятий для дошкольников. Познавательные занятия для детского сада

Конспекты занятий по развитию речи, конспекты занятия по лепке, конспекты занятий по аппликации для детей дошкольного возраста

Театрализованная программа на природе для детей ДОУ «В поисках волшебной воды»

Место проведения: два родника.

Действующие лица: Кикимора, Леший, Лягушка.

(Дети собираются на поляне у первого родника. Их встречает Лягушка.)

Лягушка (спускается к роднику с ведрами в руках). О, сколько ребят пришло к роднику! Пить захотели? 

Развлечение для старших дошкольников «Путешествие в город Мастеров»

Задачи:

— обобщить и закрепить знания о различных профессиях, действиях и особенностях поведения людей разных профессий;

— углубить познавательный интерес к профессиям;

— воспитывать уважение к людям труда.

Экологическая сказка для старших дошкольников «Сказка о том, как разозлился дождь»

(М. Пантюхина)

В одной стране, в радужном городе жили люди. И жили они счастливо. Каждое утро их будил веселый добрый дождик. Он звонко стучал своими каплями по окнам и крышам. Люди просыпались и радовались новому дню. Дождь поливал сады и парки, мыл улицы и дома. Все были довольны такой жизнью.

Но люди решили построить в своем радужном городе завод с большими трубами. И задымили трубы... Все радовались работе своего завода, и не замечали, что происходит вокруг. Сады не были уже такими благоухающими, птицы не пели веселые песни, и теперь людей по утрам будил не дождь, а гул труб.

Конспект математического развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Мы считаем, мы играем»

Задачи на закрепление умений:

— по ходу чтения художественного произведения называть количество предметов;

— считать от 1 до 10 и обратно;

— составлять букет из трех цветков разного цвета с разным количеством лепестков;

— называть и выкладывать соответствующую цифру

Считалочки для дошкольников средней группы

Цель: научить детей считалкам для игр.

Воспитатель знакомит детей со считалками. Некоторые считалки заучиваются наизусть.

ПЧЕЛКИ

Раз, два, три, четыре, пять –

Пчелки к нам сюда летят

Мед с цветочков собирать.

Игры в мастерскую с детьми дошкольниками 4-5 лет

На тему игр в мастерскую можно предложить блок игр-ситуаций «Сдадим в починку», включающий различные виды предварительной и основной работы.

Блок 1. Игра-ситуация «Сдадим в починку»

Предварительная работа. Воспитатель, знакомя детей с работой мастеров, рассказывает им о различных мастерских, которые специально открыты в городах и поселках для того, чтобы можно было изготавливать для людей всякие нужные вещи

Игры в магазин для детей дошкольников 4-5 лет

На тему игр в магазин можно предложить блок игр-ситуаций «Делаем покупки», включающий различные виды предварительной и основной работы.

Блок 1. Игра-ситуация «Делаем покупки»

Предварительная работа. Воспитатель знакомит детей со специализированными магазинами: продовольственными (гастроном, хлеб, булочная, кондитерская и др.) и промтоварными (одежда, обувь, бытовая техника, спорттовары и др.). Педагог проводит дидактические игры «Определи, какой магазин?», «Кто что любит?», «Что надевать?» и др.

Считалки для детей младшей группы

Здесь подобраны считалки, соответствующие возрасту ребенка. С их помощью вы поможете малышу освоить счет, натренировать память, пополнить словарный запас, закрепить навыки формирования предложений.

Сценарий итогового родительского собрания в детском саду «Дом, в котором мы живем»

Время проведения: конец учебного года (май).

Форма проведения: устный журнал.

Цель: подведение итогов воспитательно-образовательного процесса.

Задачи: ознакомить родителей с достижениями и успехами их детей; подвести итоги совместной деятельности воспитателей, детей и родителей; определить перспективы на будущее.

Сценарий родительского собрания во 2 младшей группе детского сада «Учите детей говорить правильно»

Время проведения: по плану воспитателя.

Форма проведения: семинар-практикум с использованием видеопрезентации.

Цель: демонстрация родителям актуальности формирования у детей 3—4 лет правильной и красивой речи.

Сценарий родительского собрания в детском саду на тему «Бережем здоровье с детства, или 10 заповедей здоровья». Вторая младшая группа

Здоровый малыш — счастливый малыш.

Время проведения: декабрь-февраль.

Форма проведения: школа для мам и пап.

Цель: формирование у родителей устойчивой мотивации к сохранению и укреплению здоровья своих детей.

Рисование по клеточкам для детей старшего дошкольного возраста

Данные задания развивают графические навыки дошкольников, что способствует развитию мелкой моторики рук у детей.

Задание: Скопируй по клеточкам

Нарисуй в пустой табличке такую же картинку и раскрась её

Эстафета для старших дошкольников «Шустрые пропеллеры»

Для проведения данной эстафеты необходимо выбрать 2-4 команды по 6-8 игроков в каждой. Каждая из команд придумывает себе какое-нибудь интересное название. Перед проведением эстафеты каждая из команд должна оправдать своё название. Здесь могут быть использованы следующие выразительные средства:

Игра-соревнование для мальчиков-дошкольников 5-6 лет «Что нам стоит дом построить, или чудесные кубики»

В записи звучит ритмичная, весёлая музыка. На площадке появляются дети. У них в руках большие разноцветные кубы. Дети в танце выстраивают из кубов различные домики. Затем выходит ведущий. Ведущим является в данном случае Строитель.

Строитель. Здравствуйте, друзья! Я - строитель. Я пришёл к вам сегодня в гости, потому что наша сегодняшняя программа посвящена строительству! Мне известно, что все дети очень любят играть в кубики. Сегодня мы с вами этим и будем заниматься! Сейчас на площадку выйдут команды строителей. (Команд может быть 2-4.) А мы будем встречать их дружными аплодисментами! Договорились, ребята? (Ответы детей.)

Конкурсная игровая развивающая программа по изобразительному искусству «Радужки»

Данная игровая программа рассчитана на аудиторию старших дошкольников (5-6 лет). Она призвана развивать у детей интерес и навыки по изобразительному искусству, умение работать и действовать в коллективе, стремление к утверждению себя в окружающем мире. Путём соревнований у детей формируется адекватная оценка собственных способностей и возможностей, стремление к их усовершенствованию.

Программа «Радужки» состоит из пяти этапов.