Конспекты внеклассных мероприятий в начальной школе
Внеклассные мероприятия 1 класс
Внеклассные мероприятия 2 класс
Внеклассные мероприятия 3 класс
Внеклассные мероприятия 4 класс
![]() |
Сюжетно-ролевая игра для учащихся 2 класса. Тема: Работники издательств и типографий Цели: углубить знания детей о специальностях работников типографии; расширять представления о мире профессий; воспитывать уважение к людям труда. Задачи: - через разные виды деятельности познакомить со специальностями работников типографии; - выполняя задания, попробовать себя в роли журналиста. |
![]() |
Занятие о здоровом питании для младших школьников «Пора ужинать» Цели: дать учащимся представление об ужине как обязательном компоненте ежедневного питания; познакомить с вариантами ужина; воспитывать культуру поведения за столом во время еды. Оборудование: кроссворд, рисунки, список блюд, рабочие тетради для школьников, цветные карандаши. |
![]() |
Разработка урока здоровья для учащихся 1 класса «Удивительные превращения пирожка» Цель: дать представление о необходимости и важности регулярного питания, соблюдения режима питания. Оборудование: ширма для кукольного театра, нарисованные куклы - герои «Улицы Сезам», пирожки. |
![]() |
Конспект занимательного занятия по ПДД для младших школьников 1. Ознакомление с понятием «остановка», дорожными знаками «Трамвайная (троллейбусная) остановка», «Автобусная остановка». Рассматривание данных дорожных знаков. Учитель на плакатах или интерактивной доске демонстрирует дорожные знаки: «Трамвайная (троллейбусная) остановка», «Автобусная остановка», - даёт определение понятию «остановка» |
![]() |
Сценарий осеннего утренника для учащихся 3-4 класса «Здравствуй, осени пора!» Ход мероприятия Звучит музыка: П. И. Чайковского «Времена года». На сцене букеты осенних цветов и поделки из овощей, фруктов, природного материала. Ведущая. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами присутствуем на празднике. А вот как он называется, мы узнаем, послушав стихи, песни, загадки. |
![]() |
Конспект занятия о правилах безопасного поведения: «Что делать, если?..» Цели: обсудить с детьми правила безопасного поведения при встрече с незнакомцем на улице, когда остался один дома; рассказать об умении хранить тайну, секрет. Ход занятия Информация для учителя. Сейчас мы будем вести речь о безопасности детей. |
![]() |
Конспект занятия для учащихся начальной школы на тему: «Чистота и порядок в доме» Цель: научить детей следить за порядком и чистотой в доме. Ход занятия Беседа по сказке «Федорино горе». Возможные варианты: 1) «встреча» с Федорой |
![]() |
Внеурочное занятие - путешествие в город Экоград. Сценарий. Начальная школа Цели: повторить экологические правила поведения людей в природе; развивать речь, внимание, наблюдательность; воспитывать сознательное и бережное отношение к природе. Оборудование: костюмы для учащихся; карточки, листы с заданиями, зоологическое лото, кроссворд, ребус. |
![]() |
Конспект внеклассного занятия по окружающему миру для учащихся 2-3 класса. Тема: Тайны царства насекомых Цели: познакомить учащихся с жизнью насекомых; рассмотреть взаимосвязи в природе; развивать мышление, наблюдательность; повторить экологические правила; воспитывать бережное отношение к природе. Оборудование: рисунки с изображением насекомых, пауков. |
![]() |
Конспект внеурочного занятия по экологическому воспитания младших школьников на тему «Как вести себя в природе» Цели: учить оценивать свои поступки и поступки окружающих в природе; развивать любознательность, наблюдательность, мышление, внимание; воспитывать привычку заботиться о природе и ее обитателях. Оборудование: кроссворд «Природа»; экологические знаки; рюкзак, резиновые сапоги, нож, зажигалка, магнитофон, пластмассовое ведро, пакет с крошками хлеба, крупой; плакат с написанной «Клятвой юного друга природы». |
![]() |
Конспект внеклассного мероприятия на зимнюю тему «Зимующие птицы. Как им помочь?» Цели: уточнить знания учащихся о многообразии зимующих птиц и их значении для природы; уточнение знаний учащихся о значении природных условий для жизни птиц; развивать умение находить взаимосвязи в природе; совершенствовать умения учащихся узнавать птиц по их устному описанию; уточнить знания учащихся о видах кормушек и о кормах, используемых для подкормки зимующих птиц; развивать внимание, память, логическое мышление, речь учащихся; воспитывать любовь к природе, доброе и бережное отношение ко всему живому. |
![]() |
Конспект познавательного тематического занятия для 1 класса на тему: «Осень - золотая пора» Цели: обобщить знания учащихся об осенних изменениях в природе; развивать наблюдательность, внимание; воспитывать любовь к родной природе. Оборудование: рисунки на тему «Золотая осень»; поделки учеников из природного материала; листья с загадками; костюмы учащихся; рисунки животных. |
![]() |
Творческая мастерская «Жизнь - радуга». Начальная школа Цель: коснуться глубинных слоев духовной жизни личности. Ход работы 1. Напишите красиво своё имя на листочке. Окрасьте его в любимый цвет. 2. Какого цвета ваше имя? Произнесите вслух ваш любимый цвет. 3. Много цветов радуют глаз, душу, сердце человека. Давайте представим себе эти цвета. (Учитель даёт образы: «лето», «солнце», «дождик», «голубое небо», «яркая радуга».) Какие цвета вы себе представили? Запишите их названия. |
![]() |
Литературно-музыкальная композиция «Морское путешествие Буратино, или размышление о проблемах мирового океана» Цель: формировать бережное отношение к окружающей среде. Ход мероприятия Черепаха Тортилла - сидит в кресле, вяжет, поет. У ее ног лягушонок. Тортилла. Как давно это было! Какие замечательные были времена! Я жила тогда в пруду. Вода была чистая, прозрачная, гладкая, как зеркало. Вдоль берега росли крупный камыш, осока, чистяк. Помню еще огромные светло-зеленые листья кувшинок и их чудесные белые пахучие цветы на длинном стебле. |
![]() |
Конспект внеклассного мероприятия для учащихся начальной школы «Страна толерантности» Цели: развивать у учащихся черты толерантной личности с целью воспитания чутких и ответственных граждан; учить уважать человеческое достоинство и индивидуальность. Задачи: развивать способность адекватно и полно познавать себя и других людей, учить быть толерантными. |