Конспекты занятий в старшей группе детского сада

Занятие по экологическому развитию в ДОУ. Старший дошкольный возраст. Тема занятия: «История возникновения района». (Рассказ-беседа.)

Программное содержание. Познакомить дошкольников с историей возникновения микрорайона, названием близлежащих улиц, воспитывать любовь, чувство привязанности к району, в котором они живут, пробудить желание сделать его еще краше.

Занятие по изучению правил дорожного движения в детском саду. Старшая группа

Цели. Уточнять представление детей об улице, ее особенностях. Помочь понять, как дают название улицам. Развивать умение образовывать прилагательные от существительных. Воспитывать желание соблюдать Правила дорожного движения.

Материал. Макет улицы, игрушечные машины и дорожные знаки, зеркало, указка.

Урок нравственности с элементами экологии в старшей группе детского сада

Тема: Твой внутренний мир

Часть I

Педагог просит каждого ребенка описать себя таким, какой он есть, отвечая на следующие вопросы.

• Кто ты?

• Где живешь?

Конспект занятия по нравственному воспитанию в старшей группе ДОУ

Тема: Люби животных, заботься о них

Часть I

Педагог:

— рассказывает детям об удивительном и разнообразном мире животных; их характерных особенностях, повадках (рассказ сопровождает рассматриванием атласа мира «Животные разных материков»);

— объясняет классификацию животных (разнообразие видового состава)

Урок нравственности с элементами экологии в старшей группе детского сада

Тема: Будь вежлив

Часть I

Педагог:

— объясняет понятие «речь» (речь — способность говорить, говорение);

— предлагает вспомнить, из чего состоит речь человека (из предложений, предложение из слов, слова из слогов, слоги из букв);

— спрашивает, что такое «плохие», «грязные» слова? (Слова, которые оскорбляют других, огорчают и вызывают чувство стыда.)

Конспект занятия в ДОУ. Старшая группа. Тема: Не нарушай общепринятых правил

Часть I

Педагог:

— объясняет, что такое общепринятые правила, поступки; приводит примеры (правило — постановление, предписание, устанавливающее порядок чего-либо: образа мыслей, нормы поведения, привычек)',

— для чего они необходимы;

— к чему приводит их несоблюдение.

Конспект занятия по экологии в детском саду. Старшая группа

Цель:

- необходимо заботиться о себе: только так можно подготовиться к самостоятельной жизни;

- природу нужно не только любить, но и оберегать, так как без неё жизнь человека на Земле невозможна.

Познавательное занятие с элементами театрализации для старших дошкольников

Цели: познакомить с жизнью зверьков; вызвать интерес к животному миру, формировать умение его оберегать.

Оборудование: картины; плакаты; фонограмма; слайды.

Действующие лица

Занятие по правилам дорожного движения в детском саду. Старшая группа

Цель: познакомить с видами дорожной разметки и многополосным движением.

Материал: набор слайдов или рисунков по теме «Дорожная разметка»; «дорожная разметка» на полу; все для игры «Движение в городе».

Ход занятия

Педагог. На прошлом занятии вы поняли, как разнообразен транспортный мир. С каждым годом увеличивается поток машин. И старые узкие, маленькие улочки часто не вмещают в себя весь поток автомобилей

Занятие по правилам дорожного движения в детском саду. Тема «Легковые, грузовые и специальные транспортные средства». Старшая группа

Цель: расширить знания детей о городском автотранспорте.

Материал: игрушечные транспортные средства.

Ход занятия

Педагог. Как многообразен транспортный мир! Вы встречаетесь с ним каждый день и сами становитесь участниками его жизни. Давайте вспомним, что есть в транспортном мире, из чего он состоит. (Дети рассказывают.) 

Конспект беседы для старших дошкольников

Дорогие ребята! Давайте сегодня поговорим с вами о таком страшном бедствии, как лесной пожар. Вот послушайте, как это бывает в сказке.

Незатушенный костер

Однажды ребятишки разожгли в лесу костер. Сначала они бросали в огонь еловые и сосновые сухие шишки, ветки, потом стали прыгать через костер. А когда им это занятие надоело, они посидели немного, глядя на огонь. Наконец, друзья кое-как затушили костер, оставив тлеть ветки, и убежали собирать ягоды.

Весенняя прогулка в детском саду. Старшая группа

Цели:

— продолжать наблюдение за ростом и развитием цветов;

— закреплять умение ухаживать за растениями, поливать их, пропалывать.

Ход наблюдения

Мне не нужен огород, ягода клубника —

Лучше клумбы разобью, пусть растет гвоздика.

Посажу тюльпан, нарцисс, розу, незабудку.

Ты зайди, не поленись, в сад мой на минутку.

Первый опыт у меня не совсем удачен, 

Весенняя прогулка в детском саду. Старшая группа

Цели:

— учить различать птиц по оперению, размеру, голосу;

— развивать наблюдательность, память;

— воспитывать эмоционально-положительное отношение к птицам.

Ход наблюдения

Трава опять зазеленела,

И закудрявились леса.

«Весна! Весна! Пора за дело!» —

Звенят уж птичек голоса.

Весенняя прогулка в детском саду. Старшая группа

Цели:

— знакомить со свойствами воды, различными ее состояниями;

— способствовать развитию экологического мышления, эрудиции, эмоциональной сферы.

Ход наблюдения

Шаловливые сосульки

Сели на карниз.

Шаловливые сосульки

Посмотрели вниз.

Надоело им свисать,

Стали капельки бросать.

Целый день идет трезвон —

Кап-кап! Дон-дон!

Весенняя прогулка в детском саду. Старшая группа

Цели:

— формировать понятия о смене времен года;

— дать представление об особенностях каждого сезона.

Ход наблюдения

Улеглись в полях метели

В белоснежные постели.

Отдохнуть пришла пора!

У крыльца звенят капели,

Воробьи повеселели,

Гонят зиму со двора!