Конспект познавательного занятия в старшей группе детского сада. Тема: Белка и бурундук
Познавательное занятие с элементами театрализации для старших дошкольников
Цели: познакомить с жизнью зверьков; вызвать интерес к животному миру, формировать умение его оберегать.
Оборудование: картины; плакаты; фонограмма; слайды.
Действующие лица
Автор.
Учитель.
Белка.
Бурундук.
Дети.
Автор. Это было в густом зеленом царстве, в тризеленом государстве, что находится в нашем лесу.
Жила-поживала там рыжая белка. Была очень резвая, непоседливая. Перепрыгивает с ветки на ветку, цепляясь острыми когтями за кору дерева. Задние ноги как пружина. Толчок - и белочка через 10 метров уже на другом суку. Хвост длинный и пушистый, как парашют, помогает белочке в воздухе держаться. Шерсть рыжая, подобна сосновой коре.
Показ чучела белки и иллюстрации с ее изображением.
Воспитатель. В том же самом лесу жил ловкий и проворный зверек - бурундук. Он похож на маленькую белку. Быстрый бурундук без конца в движении. Он бегает по сучьям деревьев, по валежнику.
Показ чучела зверька и иллюстрации с его изображением.
Автор. Встретились однажды белка с бурундучком. Застыли на месте, стоят столбиками.
Белка. Ты кто такой? Да еще и похож на меня!
Бурундук. Я-я-я! (Дрожит.) Я - быстрый бурундучок. А ты кто такая, вся рыжая?
Белка (с гордостью). Я проворная белочка. Видишь круглое гнездо на сосне, под самой макушкой. Это мой дом. Там я и детей выращиваю. У меня есть не одно гнездо, а несколько. Будет где спрятаться от врагов, да запасы положить.
Бурундук. Понятно. А мой домик в норке. Там я и запасы складываю. Да вот медведи часто находят мои кладовые и все там поедают. Я живу вон под тем деревом. Рядом кладовая с кедровыми орехами, хлебными зернами, семенами трав.
Белка. Я запасаю на зиму грибы, желуди, орехи.
Бурундук (испуганно). Т-с-с-с! Какой-то шорох слышу. У меня в лесу много лютых врагов: ястребы, хорьки, куницы.
Белка. Ой! Как страшно! Я их тоже боюсь. Прощай! Завтра я тебя навещу.
Скрывается на сосне.
Бурундук. Буду ждать тебя! Приходи ко мне в гости.
Ныряет в норку под дерево.
Воспитатель. Что мы узнали из сказки, из инсценировки?
Дети дают ответы.
Воспитатель.
• Зимой серая,
Летом рыжая,
По сосне гуляет,
Шишки собирает. (Белка.)
• Он на белочку похож,
Сам собою так пригож.
Три полоски на спине,
Летом и не думает о сне. (Бурундук.)
Просмотр слайдов о белке и бурундуке. Дети делают выводы об увиденном.
Воспитатель. Принести на следующее занятие рассказы о белке и бурундуке. Написать самим небольшие истории об этих животных, нарисовать рисунки.
Автор: Юлия Aлeксaндрoвнa Вaкулeнкo
Похожие статьи:
Дополнительные занятия по музыке в детском саду
Физкультурное занятие в старшей группе. Конспект
Конспект музыкального занятия в старшей группе детского сада
Нет комментариев. Ваш будет первым!