Внеклассные мероприятия в школе

Сценарий вечера, посвященного юбилею школы

Ход праздника

На сцене слева и справа два контура сердца.

На первом надпись «_____ гг.», на втором - «_____ гг.».

Звучат фанфары.

Выходят ведущие.

1-й ведущий. Добрый вечер, дорогие друзья!

Сценарий ко Дню лицеиста

Ход мероприятия

Действующие лица:

Старец.

Мальчики в греческих хитонах.

Икар (ребенок).

Зевс.

Музы (девять девушек).

Звучит греческая музыка, приглашая в Древнюю Грецию.

День смеха. Юморина в школе. Сценарий

В зале на стене висят плакаты, эмблема — улыбка. На плакатах написаны пословицы и поговорки, афоризмы:

Кто людей веселит, за того и свет стоит.

Кто умеет веселиться, тот и горя не боится.

Смех — великий лекарь.

Игра «Звездный час» для подростков по эстетическому воспитанию

Цели:

- завершить цикл классных часов «В мире прекрасного»;

- подвести итоги, наградить самых активных участников игр, конкурсов и соревнований;

- в творческом соперничестве проверить знания, приобретённые на классных часах по русской культуре и искусству

Конспект классного часа на тему ««Книга для неграмотных». Что вы знаете о древнерусской живописи?»

Цели:

- познакомить учащихся с древнерусской живописью - особой страницей русской культуры;

- убедить учащихся в неповторимости художественных образов, созданных известными и неизвестными иконописцами

Разработка классного часа для учащихся 5-6 классов на тему: «Откуда пришла сказка? Твой карнавальный костюм. Рождение театра»

Цели:

- познакомить учащихся с историей возникновения театра на Руси;

- заинтересовать школьников рассказом о карнавальных костюмах, искусстве сцены;

- провести игровую викторину.

Театрализованное представление сказки «Теремок» на новый лад для школьников

Автор. Не на море-океане,

Не на острове Буяне,

Не в заморской стороне,

А в одном глухом селе,

Где бурьян нескошенный,

Дом стоял заброшенный.

Праздник ко Дню Ивана Купалы. Сценарий «Вспомним русские обычаи, вспомним нашу старину!»

Цели: познакомить учащихся с праздником Ивана Купалы; рассказать о символах и обрядах.

Оборудование: иллюстрации (русалки, водяные, черти); импровизированный водоем (таз с водой, вокруг которого расставлены горшки с цветами); венки из цветов; дрова, подложенные под костер, сделанные из бумаги или ткани язычки пламени, вокруг костра цветы и венки из цветов.

Разработка внеурочного занятия для школьников средних классов. Тема: Мастерство добрых рук

Цели: познакомить учащихся с географией народных промыслов России, историей их возникновения, художественной ценностью; воспитывать патриотизм.

Оборудование: выставка изделий народных промыслов или иллюстрации с их изображением.

Сценарий праздника для учащихся старших классов «Наум Грамотник»

Ход праздника

1-й ведущий. Здравствуйте, дорогие друзья!

В этом зале сегодня собрались лучшие ученики нашей школы. Ваши пятерки и четверки - это напряженный ежедневный труд. Но только так можно получить прочные знания. С древних времен образование считалось делом государственным, а авторитет знаний был всегда необычайно велик. Известно, что знания нужно уметь отстаивать. Вы сумели это сделать, став победителями школьных олимпиад.

Устный журнал для учащихся 5-6 классов на тему «Народные промыслы России»

Оборудование и оформление: выставка изделий народных промыслов; аппаратура для просмотра фильма «Народное декоративно-прикладное искусство».

Эпиграф: «Работа хороша, если в ней польза и душа» (пословица).

Ход мероприятия

Слово учителя. Ребята, сегодня мы отправляемся с вами в путешествие, побываем в таких местах, где жили и живут русские умельцы.

Рождественские посиделки для учащихся 5-7 классов. Праздник «Пришла коляда - отворяй ворота»

За неделю до проведения рождественских посиделок вывешивается в фойе школы объявление:

Добро пожаловать, гости дорогие!

Давно же вас я поджидаю,

Без вас речей не начинаю.

Праздник для учащихся 5-6 классов. Сценарий «Русские посиделки. Кузьминки»

Цели: познакомить с народными традициями и обрядами; рассказать о народном празднике «Кузьминки»; приобщить детей к народным традициям.

Оборудование: оформление кабинета; плакаты; изделия народных промыслов.

Ход праздника

1-й ведущий. Как тепло и уютно в нашем кабинете этим холодным ноябрьским днем. За окном гуляет одинокий ветер, а мы собрались вместе, чтобы пообщаться, повеселиться, поиграть.

Классный час о правилах общения для подростков

Понятие: общение - взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или оценочного характера.

Задачи: обсудить признаки плохого и хорошего умения слушать; отработать умение хорошо слушать; продемонстрировать необходимость проявления гибкости в общении.

Материалы: карточки с ключевым словом; журнальные иллюстрации, рисунки, фотографии разговаривающих людей.

Разработка классного часа для подростков на тему «Моя семья»

У каждого из нас есть семья. Семья - это место, где тебя любят и ждут близкие, родные люди. В семье ты можешь получить поддержку, когда тебе плохо, когда у тебя неприятности. Семья живет по определенным правилам. Например, каждый член семьи делает что-то доброе, полезное для всей семьи: выполняет какие-то домашние дела, заботится, помогает. В семье важно проявлять внимание к родственникам, замечать настроение друг друга, уметь проявить сочувствие, если у кого-то неприятности. Члены семьи влияют друг на друга, помогают бороться с недостатками и развивать положительные качества (трудолюбие, ответственность, обязательность и т. д.).