Развивающие игры для детей

Литературная викторина для школьников 5-6 класса с ответами «Что за прелесть эти сказки!»

I. Сколько сказок написал Пушкин? (Шесть.)

1. «Сказка о рыбаке и рыбке».

2. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».

3. «Сказка о царе Салтане».

4. «Сказка о золотом петушке».

5. «Сказка о медведихе».

Тематические игры для детей подготовительной группы

Игры для детей 6—7 лет направлены на преодоление трудностей и развитие творчества. Важен выбор игр. Командные соревнования развивают такие качества, как сплоченность, коллективизм, помощь товарищу. Индивидуальные соревнования помогают понять себя как личность и проявить свои способности. Детям нравятся соревнования, они создают хорошее настроение.

Игры на развитие внимания, памяти и наблюдательности

Развивающие игры для детей средней группы ДОУ

Желательно, чтобы дети играли командами, а остальные наблюдали. Не следует часто вводить новые игры или варианты. Необходимо дать возможность освоить игру — «войти во вкус». Игру нужно закончить, как только воспитатель заметит, что интерес к ней падает.

Игры на развитие внимания, памяти и наблюдательности

Игра о здоровом образе жизни для школьников 7-8 класса «Здоров будешь - все добудешь»

Ведущий. В век технического прогресса и завоевания космоса, в эпоху рыночных взаимоотношений, как вы думаете, что для нас дороже всего? Конечно же, здоровье.

Здоровье человека - это главная ценность в жизни. Его не купишь ни за какие деньги. Поэтому девизом нашей игры будет народная поговорка «Здоров будешь - все добудешь». Давайте все вместе хором крикнем наш девиз.

Интеллектуальная игра «Умники и умницы» для школьников 7 класса

I тур «Отборочный»

В зрительный зал задаются вопросы. Каждому правильно ответившему выдается звездочка. Из числа наиболее активных зрителей выбираются 12 участников и делятся на две команды по 6 человек.

1. Какой линией в черчении обозначается сгиб? (Пунктирной.)

2. В каких единицах измеряется сила? (Ньютонах.)

3. Какая трапеция называется равнобедренной? (С равными боковыми сторонами.)

4. Сколько планет в Солнечной системе? (9.)

Игры на развитие образной памяти

Игра «Запомни предметы»

На стол выкладываются хорошо знакомые всем вещи: книга, шляпа, будильник, чашка, кубик и т. п. Предметы не должны быть связаны по смыслу.

Ребенку дается некоторое время (достаточное для него), чтобы все это запомнить, затем он отворачивается и один предмет убирается. Теперь малыш должен постараться вспомнить, что же отсутствует на столе. Для ребят 3-4 лет пяти предметов достаточно. Постепенно, от занятия к занятию, число предметов можно увеличивать, причем интересно добавлять однотипные вещи, например, положить среди прочих предметов три чайные ложки, а потом одну из них убрать.

Игры – эксперименты для старших дошкольников

Будьте предельно осторожны при проведении опытов, в которых используются лекарства или химические реактивы! Не оставляйте малыша наедине с ними! Следите, чтобы результаты химических опытов не были доступны ребенку и не попали в пищу!

Вода меняет цвет

Необходимый инвентарь: банка, вода, таблетка фенолфталеина, питьевая сода, лимонная кислота.

Подвижные игры для старших дошкольников

Шелковые змейки

Инвентарь: разноцветные ленты, палочки или карандаши, кнопки.

❀ Возьмите две разноцветные ленты длиной около 1,5 м и прикрепите их одним концом к карандашу или палочке.

❀ Распустите ленты и покажите ребенку, как делать самые простые движения, чтобы ленты извивались змейкой. Можно устроить танец с лентами под музыку.

Игры на освоение цветовой гаммы для дошкольников

Найди цвет

Инвентарь: фонарик.

Затемните комнату и наводите яркий фонарик на различные предметы, имеющиеся в комнате. Скажите детям, что вы ищете что-нибудь красное.

Попросите, чтобы они закричали «ура», когда фонарик обнаружит что-либо красное.

Развивающие игры для ребёнка старшего дошкольного возраста

Конструктор из зубочисток

Инвентарь: зубочистки (или спички), пластилин (или глина).

Возьмите несколько зубочисток, и немного пластилина, который используется как соединительный материал.

Игры, развивавшие пространственное воображение у детей среднего дошкольного возраста

Человек с ранних лет сталкивается с необходимостью ориентироваться в пространстве. При помощи взрослых ребенок усваивает простейшие представления о том, что значит слева, справа, вверху, внизу, в центре, над, под, между, по часовой стрелке, против часовой стрелки, в том же направлении, в противоположном направлении и др.

Все эти понятия способствуют развитию пространственного воображения у детей

Развивающие игры для детей среднего дошкольного возраста

Память — это способность человека к воспроизведению прошлого опыта, длительному хранению информации. Память играет одну из ключевых ролей в процессе обучения.

Конечно, невозможно заниматься с ребенком так, чтобы он запоминал все непроизвольно, но чем интереснее для ребенка будут занятия, тем прочнее и быстрее он будет усваивать материал.

Конспект игры – путешествия о здоровом образе жизни «Дорога к доброму здоровью», 5-6 класс

Ход мероприятия

Ведущий. У нас сегодня праздник здоровья. Быть здоровыми хотят и взрослые, и дети. В старину говорили: «Здоровье приходит золотниками, а уходят пудами». Это значит, что стать здоровыми можно постепенно, а вот потерять здоровье можно сразу.

Здоровье народа дороже всего -

Богатством земли не заменишь его.

Здоровье не купит никто, не продаст,

Его берегите, как сердце, как глаз!

Ролевая игра «Мозговой штурм», 9-11 классы

Цели: разбудить, вызвать чувство озабоченности за судьбу природы, содействовать развитию навыков логического мышления, умения отстаивать свою точку зрения, согласовывать личное мнение с общественными установками, развивать чувство ответственности, воспитывать экологическую культуру, создать атмосферу общей увлеченности.

Оборудование: видеофильмы, таблицы, иллюстрации, бумага, плакаты, фломастеры, карандаши.

Игра «Семь к одному», 4 класс. Сценарий

Тема: времена года, животные и растения.

Цели:

1. Обобщить знания учащихся о временах года, животных и растениях.

2. Развивать память, наблюдательность, речь.

3. Воспитывать любовь к природе, ко всему живому.

Оборудование: рисунки с изображением грибов, веточек рябины, специальные листы бумаги (для финального конкурса), призы, запись быстрой и веселой музыки.