Стихи о школе для 1-3 класса

 

Сергей Махотин «В тридцатом веке»

В каком-нибудь тридцатом веке

Мы будем древними, как греки.

Нас в обязательном порядке

Всю четверть будут проходить,

И наши школьные тетрадки

Всех будут в трепет приводить.

И кто-то, взяв тетрадь Орлова

И разобрав с трудом слова,

Воскликнет: «В древности корова

Писалась через букву «А»!»

 

Сергей Махотин «Директор»

Я видел директора в тапках!

Он тряс во дворе половик.

И был он совсем не директор,

А просто весёлый старик.

 

Назавтра у школьной калитки

Без четверти девять утра

Он вновь был одет как директор,

Но мне подмигнул, как вчера.

 

И мне захотелось смеяться,

До класса бежать своего:

«Ребята! Кончайте бояться!

Не надо бояться его!»

 

Сергей Махотин «Мы дежурим»

Мы сегодня целый час

Убирали дружно класс.

Сто бумажек от ирисок,

Сто огрызков и записок

Обнаружилось у нас.

 

Было только три урока,

А не пять

И не шесть.

Как же мы успели столько

Написать,

Прочесть

И съесть?

 

Сергей Махотин «У киноафиши»

Мне друг рассказывал кино:

Там кто-то выпрыгнул в окно,

Но не убился,

Побежал

И пистолетом угрожал,

Потом смеялся,

Дрался,

Пел,

Скакал,

Катался,

Плыл,

Летел,

Успел догнать,

Связать,

Огреть...

 

Я понял: надо посмотреть!

 

Эмма Мошковская «Бант»

Вчера писали мы диктант,

передо мной качался бант,

и думал я не о диктанте,

а думал я об этом банте...

 

И я писал не те слова,

и вместо «О» я ставил «А»,

а вместо «А» поставил «О»...

И было мне не до того!..

 

А впереди прилежный бант

писал прилежно свой диктант,

писал с нажимом и с наклоном,

писал по всяким там законам!

И выводил он всё на «пять»!

 

И мне его хотелось смять!

 

Эмма Мошковская «Первая двойка»

...A y меня портфель в руке

с огромной двойкой в дневнике,

с тяжёлой двойкой в дневнике,

а все шагают налегке...

 

А все шагают

тут и там —

и просто так,

и по делам,

а возле дома

номер два

стоит автобус

номер два,

а пароход издалека

дал почему-то

два гудка...

 

А ноги тащатся едва,

а ноги тащатся едва,

и опустилась голова,

как голова

у цифры два...

 

А кто-то песенку поёт

и весело шагает,

конфеты кто-то продаёт,

а кто-то покупает...

 

...А у меня портфель в руке

с огромной двойкой в дневнике,

с тяжёлой двойкой в дневнике,

а все шагают налегке...

 

Борис Заходер «Не везёт»

Отчего-то мне

Весь год

Не везёт и не везёт!

 

Не везёт мне на футболе:

Как ударишь — нет стекла!

Дома не везёт,

А в школе...

В школе — жуткие дела!

 

Хоть на той контрольной, скажем,

Я вполне четвёрки ждал:

Петька — с ним контакт налажен —

Мне шпаргалку передал.

 

Ну, как будто всё в порядке!

...Возвращают нам тетрадки.

Мы глядим.

И что же в них?

В них — четвёрка...

На двоих!

Петька смотрит виновато...

Я не бил его, ребята.

Он же это не назло.

Просто мне не повезло!

 

Уж такой я невезучий,

Незадачливый такой!

Взять, к примеру, этот случай:

Я, на всё махнув рукой,

Взял уроки сделал честно,

Сделал, не жалея сил!

Ну и что же?

Бесполезно!

Так никто и не спросил!

А обычно нет и дня,

Чтоб не вызвали меня.

Хоть под парту лезь — и тут

Обязательно найдут!

 

Никакого нет спасенья

От такого невезенья!

И всего обидней что?

Не сочувствует никто!

 

...Рано утром было это.

Сел в трамвай я на ходу.

Я решил не брать билета —

Скоро, думаю, сойду.

Ну откуда в эту пору

Было взяться контролёру?

Он остановил вагон,

И меня выводят вон!

Я сказал, понятно, сразу:

— Не везёт, как по заказу! —

А кругом как захохочут!

— Верно,— говорит народ,—

Раз трамвай везти не хочет,

Тут уж ясно —

Не везёт!

 

Борис Заходер «Морской бой»

Что за шум на задней парте?

Ничего нельзя понять!

Кто-то там шипит в азарте:

— Е-один!

— А-шесть!

— К-пять!

 

Это снова Вова с Петей

Позабыли всё на свете:

На уроках день-деньской

Бой идёт у них морской!

 

Бьются два военных флота

На листочках из блокнота.

Вова с Петей не пираты,

Не берут на абордаж,

А наводят на квадраты

Дальнобойный

Карандаш!

 

И противника догонят

Залпы меткие везде!

 

Вот линейный крейсер тонет

В разлинованной воде,

Вот уже близка победа:

Миноносцы бьют в упор...

Ну, ещё одна торпеда —

И на дно пойдёт линкор!

 

Но внезапно всё пропало:

Море, волны, корабли...

Прогремело

Громче шквала:

— Курс на доску, адмиралы! —

Адмиралы — на мели...

 

— Петька, друг, спасай — тону!

— Я и сам иду ко дну!..

 

Часто терпит пораженье

Самый храбрый адмирал,

Если место для сраженья

Неудачно он избрал!

 

Борис Заходер «Перемена»

«Перемена, перемена!» —

Заливается звонок.

Первым Вова непременно

Вылетает за порог.

Вылетает за порог —

Семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова,

Продремавший весь урок?

Неужели этот Вова

Пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

Если он, то, несомненно,

С ним бо-о-олыпая перемена!

Не угонишься за Вовой!

Он гляди какой бедовый!

Он за пять минут успел

Переделать кучу дел:

Он поставил три подножки

(Ваське, Кольке и Серёжке),

Прокатился кувырком,

На перила сел верхом,

Лихо шлёпнулся с перил,

Подзатыльник получил,

С ходу дал кому-то сдачи,

Попросил списать задачи,—

Словом, сделал всё, что мог!

Ну, а тут — опять звонок...

Вова в класс плетётся снова.

Бедный! Нет лица на нём!

— Ничего,— вздыхает Вова,—

На уроке отдохнём!

 

Борис Заходер «Петя мечтает»

...Если б мыло

Приходило

По утрам ко мне в кровать

И само меня бы мыло —

Хорошо бы это было!

Если б, скажем,

Мне волшебник

Подарил такой учебник,

Чтобы он бы

Сам бы мог

Отвечать любой урок...

Если б ручку мне в придачу,

Чтоб могла

Решить задачу,

Написать диктант любой —

Всё сама,

Само собой!

 

Если б книжки и тетрадки

Научились быть в порядке,

Знали все

Свои места —

Вот была бы красота!

Вот бы жизнь тогда настала!

Знай гуляй да отдыхай!

Тут и мама б перестала

Говорить, что я лентяй...