Уроки математики

Занимательная математика для детей. Занимательная геометрия для дошкольников. Занимательная геометрия для школьников.

Уроки математики для малышей. Уроки математики для дошкольников. Уроки математики для школьников.

Обучение счёту дошкольников
Обучение счёту дошкольников
Обучение счёту дошкольников
Математика в картинках для детского сада
Обучение счёту дошкольников
Обучение счёту дошкольников
Математика для дошколят в картинках
Обучение счёту дошкольников
Математика в картинках для детского сада
Математика в картинках для детского сада
Задание по математике для детей 5-6 лет
Математическая головоломка для детей 6-8 лет
Математическая головоломка для младших школьников
Задание по математике для детей 5-6 лет
Задание по математике в картинках для детей 5-7 лет в картинках
Математическая раскраска для детей 4-6 лет

Задачи на логику для учащихся начальной школы «Ну очень ... задачи!»

Цель: развитие логического мышления.

Описание. Детям предлагается коллективно у доски решить юмористические задачи.

У Пончика на комбинезоне 17 карманов: 10 карманов спереди, остальные сзади. В каждом кармане спереди - по 2 пончика, а сзади - по 3. Сколько всего пончиков у Пончика? (41 пончик.)

Сценарий развлечения для младших дошкольников «У Солнышка в гостях»

Материал: палочки Кюизенера (плоский вариант, увеличенный в размере), желтые и оранжевые; круг диаметром 50 см; блоки Дьенеша (три—четыре комплекта); альбом «Блоки для самых маленьких»; муляжи овощей, фруктов; кегли (10 шт.), 2 мяча, гимнастические палки (12 шт.), скакалка длинная; изображения (клевера, одуванчика и ромашки); карточки с изображениями грибов, корабликов, цветов; две большие сосновые шишки, аудиокассета «Горелки», русские народные игры с пением для детей 4—7 лет, Сергей и Екатерина Железновы; угощение для детей — яблоки и груши.

Математическая игра для детей 3-4 лет «На автостоянке»

(участвуют 5—6 детей)

Цель — освоение умения находить по заданным свойствам (форме, цвету), осуществлять комбинаторные действия, удерживать в памяти информацию.

Материал: игрушки-персонажи (лиса, еж, ворона), блоки Дьенеша (4 набора, возможно использование плоского варианта).

Занятие – игра для детей младшей группы детского сада «Как друзья собирали ягоды»

Цель — развивать умения сравнивать предметы по форме и размеру, самостоятельно придумывать и складывать силуэты из частей, соотносить реальные изображения со схематическими.

Материал: карточки с изображениями Лисенка (хорошо видны треугольные ушки), Медвежонка (четко обозначены прямоугольные косолапые лапки), Зайчонка (заметен круглый хвостик), трех корзин, овала; игры «Чудо-крестики 2» и «Чудо- соты 1» (по количеству детей), коврограф.

Занятие – игра для младших дошкольников «Я в детском саду»

Цель — развитие умений самостоятельно составлять схематические изображения, разнообразя их по цвету, форме и размеру; сравнивать и группировать по размеру (большие и маленькие); переносить действия на основе схемы на реальные; называть цвет, форму, размер и их сочетание.

Занятия по математике в детском саду. Младшая группа

Занятие №1

Программное содержание

• Совершенствовать умение сравнивать две равные и неравные группы предметов, пользоваться выражениями поровну, столько — сколько, больше, меньше.

• Закреплять способы сравнения двух предметов по длине и высоте, обозначать результаты сравнения соответствующими словами.

Занятия по математике в детском саду в декабре. Младшая группа

Занятие 1

Программное содержание

• Совершенствовать умения сравнивать два предмета по длине, результаты сравнения обозначать словами длинный — короткий, длиннее — короче, одинаковые по длине.

• Упражнять в умении находить один и много предметов в окружающей обстановке.

Порядковые числительные. Обучающие игры

Порядковые числительные это числа, слова, обозначающие место предмета в ряду при счете. Знакомя ребенка с числительными, используйте наглядные примеры: посчитайте 10 предметов, уточните, сколько их всего. Затем назовите их, показывая на каждый рукой: первый, второй, и т. д. Поиграйте в следующие игры:

Обучение дошкольников счёту

Счет и цифры. Игровые упражнения

Понятие числа - основа математики. Числа окружают нас всюду. Пересчет предметов - один из приемов, помогающих ребенку освоить счет. Вы можете ежедневно обращать внимание ребенка на что-то, что можно посчитать: игрушки, пуговицы, пальцы на руке, ступеньки лестницы и т. д. Цифры - письменное выражение чисел тоже повсюду вокруг нас — номера страниц, домов, автобусов, дни календаря и т. д. Знакомство со счетом и цифрами проще проводить, используя дидактический материал. Хорошо, если дома у вас будут карточки с изображением цифры, обозначающей число, и предметов в количестве, соответствующем данному числу, счетные палочки, объемные цифры, геометрические фигуры.

Занятие по математике во второй младшей группе ДОУ

Задачи:

1. Совершенствовать умение определять отношения предметов по длине: длиннее — короче.

2. Дать представление о временах года: лето, осень.

3. Закреплять представление о временах года: зима, весна.

4. Совершенствовать представление о том, что геометрические фигуры могут иметь разную форму, цвет, размер.

Занятие по математике во второй младшей группе ДОУ. Тема: «Цвет, размер геометрических фигур, размер предметов»

Задачи:

1. Сформировать представление о том, что геометрические фигуры могут иметь разный цвет, размер.

2. Закреплять знания об отношениях предметов по размеру: больше — меньше.

Занятие по математике во второй младшей группе ДОУ

Задачи:

1. Совершенствовать умение определять равенство и неравенство двух групп предметов.

2. Закреплять умение определять отношения предметов по длине: длиннее — короче.

3. Закреплять представление о геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник.

Занятие по математике во второй младшей группе ДОУ. Тема: «Длиннее - короче, геометрические фигуры»

Задачи:

1. Учить определять отношения предметов по длине: длиннее — короче.

2. Закреплять представление о:

• геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник;

• пространственных отношениях: справа — слева.

Занятие по математике в ДОУ. Вторая младшая группа

Задачи:

1. Закреплять представление о размере двух предметов: большой, маленький.

2. Продолжать учить определять:

• отношения предметов по количеству: один, много;

• равенство двух групп предметов.

Демонстрационный материал: куклы — большая и маленькая; мячи — большой и маленький; плоскостные мячи — 3 синих, 3 красных; корзина.

Занятие по математике для детей 3-4 лет. Тема: «Один - много, сначала - потом»

Задачи:

1. Продолжать учить определять:

• отношения предметов по количеству: один, много;

• равенство двух групп предметов.

2. Закреплять представление о временных отношениях: сначала — потом.

Демонстрационный материал: игрушки собака и кот; квадраты (печенье) — 3 желтых, 3 зеленых; 2 тарелки; обручи — 3 желтых, 3 зеленых.