Конспект развлечения на весеннюю тематику для дошкольников 6-7 лет

Занятие-развлечение в ДОУ

Инсценировка по мотивам сказки М. Горького сказка «Воробьишка»

Цель: воспитывать в детях наблюдательность, скромность, умение оценивать свои действия.

Ход занятия

I. Вводное слово воспитателя.

- Сегодня у нас очень интересное занятие.

Отгадайте загадки:

• Целый день ловлю жуков,

Ем букашек, червяков.

Зимовать не улетаю,

Под карнизом обитаю. (Воробей.)

 

• В серой шубке перьевой

И в морозы он герой:

Скачет, на лету резвится,

Не орел, а все же птица. (Воробей.)

 

• Птичка-невеличка,

Ножки имеет,

А ходить не умеет.

Хочет сделать шажок –

Получается прыжок. (Воробей.)

II. Беседа о воробьях.

Воспитатель. Перед вами изображение воробьиной стаи. Что вы можете рассказать об этих птицах?

Дети рассказывают о воробьиных повадках.

III. Просмотр видеофильма о повадках и жизни воробьев.

IV. Воробьиный танец.

Звучит песня Ю. Антонова «Воробьиная дискотека».

Под мелодию песни дети танцуют, выполняя следующие движения: прыжки, хлопки, взмахи руками (крыльями), повороты головы вправо, влево. Они изображают воробьев.

V. Инсценировка сказки. «Воробьишка».

Действующие лица: сказочник, Воробьиха-мама, Пудик, Воробей-папаша, Кошка.

Сказочник. Жил-был желторотый воробей, звали его Пудик. Летать он еще не мог, но уже крыльями махал и все выглядывал из гнезда: хотелось узнать, что такое мир?

Воробьиха-мама. Что, что?

Пудик (смотрит на землю). Чересчур черна, чересчур!

Воробей-папаша (принес сыну букашек, хвастается). Чив ли я?

Воробьиха-мама (одобряет). Чив, чив!

Пудик (в сторону). Чем чванятся! Червяка с ножками дали - чудо! (Высовывается из гнезда.)

Воробьиха -мама (беспокойно). Смотри, чебурахнешься!

Пудик. Чем, чем?

Воробей-папаша (объясняет). Да не чем, а упадешь на землю, кошка - чик! И слопает! (Улетает на охоту.)

Сказочник. Однажды подул ветер. Деревья закачались.

Пудик. Что, что?

Воробьиха-мама. Ветер дунет на тебя - чирк! И сбросит на землю кошке!

Пудик (капризно). А зачем деревья качаются? Пусть перестанут, тогда ветра не будет...

Воробьиха-мама. Нельзя этого сделать. Это не от нас зависит.

Пудик (наблюдает из гнезда, видит мужика). Ой, что это? Чисто крылья ему оборвала кошка. Одни косточки остались!

Воробьиха-мама. Это человек, они все бескрылые!

Пудик. Почему?

Воробьиха-мама. У них такой чин, чтобы жить без крыльев, они всегда на ногах прыгают, чу!

Пудик. Зачем?

Воробьиха-мама. Будь-ка у них крылья, так они бы и ловили нас, как мы с папой мошек.

Пудик. Чушь! Чушь! Чепуха! Все должны иметь крылья. Чать, на земле хуже, чем в воздухе! Когда я вырасту большой, я сделаю, чтобы все летали.

Сказочник. Пудик не верил маме: он еще не знал, что если маме не верить, что это плохо кончится. Он сидел на самом краю гнезда и во все горло распевал стихи собственного сочинения.

Пудик.

Эх, бескрылый человек,

У тебя две ножки,

Хоть и очень ты велик,

Едят тебя мошки!

А я маленький совсем,

Зато сам я мошек ем.

Сказочник. Пел, пел и вывалился из гнезда, а воробьиха за ним, а кошка - рыжая, зеленые глаза - тут как тут.

Кошка. Мя-у!

Пудик (растопырил крылья, чирикает). Честь имею, имею честь...

Воробьиха -мама (отталкивает Пудика в сторону, клюв раскрыла, целится кошке в глаз). Прочь, прочь! Лети, Пудик, лети на окно, лети...

Пудик (раз-раз - и на окне). Лечу, мама, лечу!

Кошка. Мя-у! Мяу-мяу! (Хватает Воробьиху за хвост.)

Воробьиха-мама (вырывается из лап кошки, садится рядом с Пудиком, клюет его в затылок). Что, что!

Пудик. Ну, что ж! Всему сразу не научишься.

Кошка (смотрит на них). Мя-аконький такой воробышек, словно мы-ышка, мя-у...

Сказочник. И все кончилось благополучно, если забыть о том, что мама осталась без хвоста.

VI. Беседа по сказке.

- Почему воробьиха осталась без хвоста?

- Как родители заботились о воробышке?

- Какой была воробьиха?

- Каким был воробышек?

- Какие чувства вызывает эта сказка?

- Чему она учит?

VII. Рисование иллюстраций к сказке.

В конце занятия - конкурс рисунков.

VIII. Рефлексия занятия.

Похожие статьи:

Конспект занятия в подготовительной группе на тему: Весна

Театрализованное представление в подготовительной группе. Сценарий

Считалки, скороговорки, частушки для детей старшего дошкольного возраста

Музыкальное занятие в подготовительной группе. Конспект

Театрализованное представление в подготовительной группе

Комментарии (0)

Нет комментариев. Ваш будет первым!