Методическая разработка классного часа для учащихся начальных классов. Правила приличия в житейских ситуациях
Классный час о культуре общения для детей младшего школьного возраста
Цель: путем обыгрывания житейских ситуаций формировать у детей нормы (нравственного) этикета.
Форма проведения: практикум.
Ход классного часа
1. Обыгрывание житейских ситуаций.
Учитель. Сегодня попробуем себя в роли и актера, и зрителя. Подумайте, пригодятся ли в жизни знания по правилам этикета.
Дети заранее готовят сценки.
Ситуация 1.
Встречаются два одноклассника. Обмениваются дружественными рукопожатиями в перчатках.
(Ошибка: приветствуют, обнажая руки)
Ситуация 2.
Встречаются Маша и Денис, приветствуют друг друга, при этом у Дениса руки остаются в карманах брюк.
(Ошибка: приветствуя даму, юноша вынимает руки из карманов)
Ситуация 3.
Денис и Саша идут, оживленно обсуждая кинофильм. Их обгоняет Света. Кто первый должен поздороваться?
(Тот, кто обгоняет)
Ситуация 4.
Денис и Саша сидят за партой в классе. Входит Света. Кто должен здороваться первым? (Кто вошел в класс)
Ситуация 5.
В троллейбус заходят подружки. Отыскали взглядом инвалида (калеку). Одна с интересом рассматривает, сочувственно оглядывает этого человека.
(В общественных местах не принято пристально смотреть на человека, оглядывать его с головы до ног)
Ситуация 6.
Мама с дочкой заглянули в гости к подруге мамы. Пока взрослые о чем-то беседуют, девочка начала интересоваться сначала содержимым туалетного столика, пробуя все, затем перешла к ящичкам тумбы.
(В гостях не рекомендуется открывать ящики шкафов, интересоваться их содержимым и т. д)
Ситуация 7.
В дверях сталкиваются два мальчика, причем одному 8 лет, другому 10 лет. Кто должен кого пропустить?
(Кто окажется вежливее)
2. Блицтурнир.
Вопросы:
1) Кто уступает место в транспорте старшим, родителям с маленьким ребенком, беременным женщинам - мужчина или женщина? (Оба)
2) Можно ли, идя в гости, брать с собой чужих людей? (Нельзя, это допускается лишь в том случае, если вам разрешили хозяева или вы знаете, что они этому гостю будут рады)
3) Ходят ли в гости с собакой или кошкой? (Нет)
4) Можно ли уходить домой сразу же после обеда или ужина в гостях? (Нет, это неприлично)
5) Вы увидели на улице своего друга, он стоит с незнакомой вам девочкой. С кем в первую очередь вы должны поздороваться?
(С другом)
6) Кто первым выходит из трамвая: мужчина или женщина?
(Мужчина)
Похожие статьи:
Беседа о чистоте и порядке для учащихся начальной школы
Этическая беседа для учащихся начальных классов, 3-4 классы
Беседа о культуре общения для учащихся начальных классов
Нет комментариев. Ваш будет первым!