Мероприятие на Пасху для младших школьников
Праздник в начальной школе «Пасхальные забавы». Сценарий
Действующие лица: ведущая (учительница), ведущий (старшеклассник), участники инсценировки.
Ход праздника
Ведущая и ведущий рассказывают ребятам о пасхальном празднике.
Инсценировка сказки «Золотое яичко» по О. Высотской.
Ведущий. Яйцо — символ новой жизни, чистой, светлой, символ надежды. Хотите, я вам раскрою маленькую, но очень важную тайну?
Из яйца, из нижней части
Вышла мать-Земля сырая.
Из яйца, из верхней части.
Встал высокий свод небесный,
Из желтка, из верхней части,
Солнце светлое явилось,
Из белка, из верхней части.
Ясный месяц появился.
Из яйца, из пестрой части,
Звезды сделались на небе!
Вот какая интересная легенда!
Ведущая.
Жили-были дед да баба,
Была у них курочка-ряба.
Снесла курочка яичко,
Не простое, а золотое.
Баба.
Эй, старик, проснись скорей!
Дед.
Волки что ли у дверей?
Ты чего шумишь, старуха?
Баба.
Да смотри, что я нашла:
Наша курочка-пеструха
Под кустом яйцо снесла.
Дед.
А тебе что за беда?
Ведь яйцо-то хоть куда!
Баба.
Да яйцо-то непростое,
А, гляди-ка, золотое.
Дед.
Золотое, в самом деле?
Мы с тобой разбогатели.
Баба.
Ох, горит, слепит глаза!
Дед.
Чудеса!
Баба.
Чудеса!
Дед.
Ты в сундук запри его. (Слышен стук в дверь.)
Баба.
Нету лома никого!
Дед
Ты пойди запри засов,
Да спустить бы надо псов.
Баба (возвратившись):
В среду в город я поеду.
Там базар бывает в среду.
Богатеев много там!
Им яичко и продам.
Вот обновок накуплю я,
Разных юбок сорок штук,
Шаль в цветочках голубую.
До краев набью сундук.
Дед.
Что ты мелешь небылицы!
Ишь, сыскалась молодица
Наряжаться в разный хлам.
Нет уж, если мы богаты,
Я построю вместо хаты
Трехэтажные палаты
И беседки по углам.
Баба.
Наказанье с глупым мужем!
Что ты, старый, не блажи!
Мы живем других не хуже,
Ни к чему нам этажи!
Дед.
Я хозяин или нет?!
Яйцо падает и разбивается.
Баба (плача).
Ох, яичко покатилось,
Покатилось и разбилось.
Дед.
Успокойся, хватит, баба!
Нанесет яиц нам Ряба.
Мы раскрасим яйца эти
И вручим на Пасху детям.
Дед и баба под музыку выносят лукошко с писанками и крашенками и одаривают зрителей.
Ведущий.
Вот так чудо! Вот так чудо!
Спорить я с тобой не буду.
Это чудо из чудес!
Христос воистину воскрес!
Конкурс на самое необычное, красивое яйцо. Затем дети дарят свое яйцо, кому захотят, и говорят слова «Христос воскрес».
Игры с крашенками
Бой с крашенками. Играющие выкрикивают: «Раз, два, три! Моё яйцо, окрепни! К бою готов!» Игроки бьют крашенками любой стороной, обычно острой. Чьё яйцо разбивается, или дает трещину, тот проиграл.
Крашенки (крашеное яйцо) и шапки. Дети раскладывают на столе принесённые яйца и накрывают их шапками. На столе лежат также шапки, под которыми ничего нет. Затем шапки перемещают по столу (яйцо должно оставаться под шапкой). Один из участников игры во время манипуляций с шапками должен находиться в другой комнате. Его зовут к столу, если он отгадывает, где шапка с крашенкой, то забирает яйца себе. Если он не смог отгадать, то садится к столу, а роль ведущего переходит к другому ребенку. Игра продолжается до тех пор, пока все крашенки не разберут. Выигрывает тот, у кого больше всех яиц.
Крутится, вертится... Дети соревнуются, чьё яйцо будет дольше крутиться. По команде все участники одновременно раскручивают свои крашенки. Чьё яйцо дольше крутится, тот и победитель. Победитель забирает яйца проигравших.
Столкновение. Играющие садятся у стен комнаты друг против друга и катают крашенки. Яйца сталкиваются: чья крашенка разбивается, тот проигрывает.
Катание. Одним из широко распространенных и любимых пасхальных развлечений было катание крашенок (варёных крашеных яиц).
Для этого нужно изготовить специальные лоточки с желобом. Играющие усаживаются друг против друга на определённом расстоянии и по команде скатывают яйца по лоточкам. Если скатившееся яйцо ударяется об яйцо другого игрока и разбивает его, то разбитое яйцо играющий забирает себе.
Крашенки катают с горки. Чьё яйцо дальше укатится, тот и победитель. Он забирает крашенки остальных.
Игры в камешки
Эти игры не так подвижны, но очень увлекательны и полезны, воспитывают внимание, находчивость, развивают ловкость рук и пальцев.
Для игры дети с помощью особого жребия решают, кому за кем бросать камешки: играющие берут 5 камешков, слегка подбрасывают их вверх, поворачивают руки ладонями вниз и пытаются их поймать на тыльную сторону руки.
У кого на руке окажется больше камешков, тот и начинает игру. Затем участники садятся в кружок у стола, у каждого свои камешки. Место, где проходит игра, называется коном. Очередь игроков устанавливается по кругу.
Жары. Игрок берет в руку пять камешков, один из них подбрасывает вверх, а четыре рассыпает на столе. Брошенный камешек ловит и снова бросает его вверх. Пока он летит в воздухе, нужно успеть прикоснуться к одному из лежащих на столе камешков. Если несколько камешков лежат вместе, можно коснуться одновременно всех и успеть поймать падающий камешек. Камешки, которых коснулся играющий, откладывают в сторону.
Верты. Та же самая игра, но рассыпанные камешки нужно перевернуть или сдвинуть с места.
Грудка. Дети берут в руку по пять камешков, один бросают вверх, а четыре грудкой кладут на стол и ловят той же рукой брошенный камешек. Камешек подбрасывают вверх еще раз, быстро берут лежащие на столе четыре камешка и ловят брошенный. Игра заканчивается, когда все играющие выполнят задание.
На подолик. Играющий рассыпает на столе четыре камешка, пятый подбрасывает вверх. Прежде чем поймать брошенный камешек, нужно успеть один камешек взять со стола и переложить на колени, подол платья. Игра повторяется до тех пор, пока играющие не поднимут все камешки и не переложат их на колени.
Мены. Четыре камешка игрок рассыпает на столе, пятый бросает вверх. Нужно быстро взять один из лежащих камешков и успеть поймать брошенный. Один из двух камешков снова бросают вверх, а второй быстро кладут на стол; вместо него нужно взять следующий и поймать брошенный. Игра продолжается до тех пор, когда играющие обменяют все камешки.
Одиночка. Ребенок берет пять камешков в руку. Один из них подбрасывает вверх, а четыре рассыпает по столу. Брошенный камешек ловит и снова бросает его вверх, быстро берет со стола один камешек и ловит брошенный.
Игру повторяют, пока не соберут со стола все камешки.
Чет и нечет. Один из играющих берет в горсть несколько камешков, бросает их вверх и, повернув руку ладонью вниз, ловит камешек на тыльную сторону одной руки. Прикрыв пойманные камешки другой рукой, спрашивает у играющих: «Чет или нечет?» Кто не угадал, платит фант. Тот, кто отдал все свои фанты, выходит из игры.
Царапки. Для игры нужно 40 камешков. Все камешки, кроме одного, кладут на кон. Первый игрок подбрасывает один камешек и, прежде чем поймать его, быстро берет с кона столько камешков, сколько успеет, и ловит брошенный Поймав его, играющий откладывает все камешки в сторону, кроме одного, снова подбрасывает один камешек и, пока он летит, опять берет с кона камешки. Если играющий не поймал брошенный вверх камешек, игру начинает второй игрок. Кто больше поднимет камешков, тот и считается победителем.
Похожие статьи:
Классный час на тему Пасха, 5-6 класс
Классный час на тему: Пасха, 2 класс
Праздник Пасха. История и традиции для детей
Нет комментариев. Ваш будет первым!