Занятие по ПДД «Дорожные знаки» в начальной школе, 3 класс

Конспект занятия для младших школьников 3 класса «Правила Дорожного движения: Дорожные знаки»

Цель: Закреплять знания учащихся по дорожным знакам, выученным за два года обучения в Школе светофорных знаний.

Содержание:

Дорожные знаки выполняют ту же роль, что и светофоры, линии разметки проезжей части улиц и дорог. Они помогают регулировать и организовывать движение потоков машин и людей, облегчают работу водителей, помогают им и пешеходам правильно ориентироваться в сложной обстановке дорожного движения.

Педагог рассказывает учащимся о том, что дорожные знаки предупреждают пешеходов и водителей о возможной опасности, указывают на возможную опасность, обязывают водителей быть предельно внимательными; устанавливают очередность проезда перекрестков или узких участков улиц; запрещают какие-либо действия водителей и пешеходов; предписывают водителям двигаться в определенном направлении, т. е. выполнять указанные на них предписания; сообщают водителям различную дорожную обстановку; содержат различную информацию, объяснение и помогают водителям и пешеходам ориентироваться в пути; оповещают о местах отдыха, заправочных станциях и т. д.

Дорожные знаки применяются во всех странах мира, и водители транспорта, приезжая в другую страну, без знания языка понимают обозначения на дорожных знаках этой страны и имеют возможность вести транспорт по незнакомым дорогам.

Знаки на дорогах устанавливают с правой стороны дороги.

Дорожные знаки, разметка дорог и иные технические средства организации движения имеют большое значение для безопасности движения. Поэтому запрещается снимать, повреждать, загораживать знаки, портить покрытие дорог, складывать и оставлять на дорогах какие-либо предметы и создавать другие помехи для движения. Умышленное повреждение дорог, железнодорожных переездов и других дорожных сооружений или технических средств регулирования дорожного движения, умышленное создание помех для дорожного движения влекут за собой штраф.

Петя Светофоров показывает детям цветные изображения дорожных знаков, учащиеся называют знак и объясняют его значение.

Игра «Пять названий дорожных знаков»

Двое играющих, мальчик и девочка (можно, чтобы это были представители двух команд), становятся в конце проходов между рядами парт. По сигналу они должны (сначала один, потом другой) пройти вперед, сделав пять шагов, и на каждый шаг без малейшей запинки (не нарушая ритма) произнести какое-нибудь название дорожного знака. Побеждает тот, кто справится с этой задачей или сумеет назвать больше названий (если в игре принимают участие команды, то засчитывается общая сумма названий).

Рассказ «Тише едешь»

Однажды мы с папой выехали за город на машине.

Впереди показался населенный пункт. За несколько десятков метров °т первого из домов я увидел знак - белый круг в центре была написана ««Фра «40».

- В этой деревне сорок домов, - решил я.

Откуда тебе известно? - спросил папа.

- А вот на знаке написано.

- Нет. Этот знак запрещает водителю двигаться со скоростью больше чем сорок километров в час. Видишь, как близко от проезжей части здесь стоят дома? А вдруг ребенок выбежит на дорогу? В городе тротуары широкие, и водитель, заметив опасность, заранее примет меры предосторожности. А называется этот знак «Ограничение скорости»

Задания и вопросы:

1. Какова роль дорожных знаков в организации дорожного движения?

2. Каково назначение предупреждающих знаков?

3. Каково назначение запрещающих знаков?

4. Какова зона действия запрещающих знаков?

5. Каково назначение знаков приоритета?

6. Изготовьте из картона дорожные знаки, с которыми вы познакомились на занятии.

Автор: Ковалько Валентина Ивановна

Похожие статьи:

Праздник на тему: Правила дорожного движения для начальных классов. Сценарий

Методическая разработка классного часа по ПДД, 3 класс

Классный час по ПДД, 2-3 класс. Разработка

Открытый классный час по профилактике ДДТТ, 2 класс

Классный час в начальной школе по правилам дорожного движения. Обязанности пассажиров