Главная → Детский сад → Летние праздники в детском саду. Сценарии

Инсценировка сказки Сутеева: Кто сказал «Мяу»? для детей 5-7 лет

Театральная инсценировка для старших дошкольников 5-7 лет по ролям

Инсценировка по мотивам сказки В. Сутеева: Кто сказал «мяу»?

Цель: воспитывать интерес детей к театру.

Ход занятия

I. Вводное слово воспитателя.

- Сегодня мы с вами посмотрим спектакль «Кто сказал "мяу"?». Надеюсь, он вам понравится.

II. Театрализованное представление «Кто сказал "Мяу"?»

Действующие лица: Автор, Кот (кто-то), Щенок, Петух, Мышонок, Пес, Пчела, Рыба, Лягушка.

Автор. Был знойный летний день. Щенок забрался в дом и уснул у дивана. Вдруг он услышал, что кто-то сказал: «Мяу!».

Щенок. Ой, что это? Наверно, мне приснилось (ложится поудобнее).

Кто-то (Кот). Мяу!

Щенок. Кто там?

Вскакивает, обегает комнату, заглядывает под кровать, под стол. Не находит никого, смотрит в окно, видит Петуха. Выбегает во двор.

Щенок (подбегает к Петуху). Это ты сказал «мяу»?

Петух. Нет! Я так говорю... (хлопает крыльями). Ку-ка-ре- ку-у-у!

Щенок. А больше ничего ты не умеешь говорить?

Петух. Нет, только «ку-ка-ре-ку». (Уходит.)

Кот. Мяу!

Щенок. Это тут! (Роет под крыльцом. Оттуда выскакивает Мышонок.)

Мышонок. Пи-пи-пи!

Щенок. Это ты сказал «мяу»?

Мышонок. А кто так сказал?

Щенок. Кто-то!

Мышонок. Близко?

Щенок. Вот здесь, совсем рядом.

Мышонок. Пи-пи-пи!

Мне страшно! (Прячется под крыльцо.)

Щенок (сидит в задумчивости). Кто бы это мог быть?

Кот (у собачьей конуры). Мяу!

Щенок трижды обегает конуру, в которой кто-то зашевелился.

Щенок (подкрадывается поближе). Вот он! Сейчас я тебя поймаю!

Пес (выскакивает из будки, вздыбившись, рычит). Р-р-р-р!

Щенок (заикаясь). Я... я хотел узнать.

Пес. P-p-p-p!

Щенок (поджимает хвост). Это вы сказали... «мяу»?

Пес. Я?! Ты смеешься, Щенок!

Щенок (прошептал). Извините! (Бросается со всех ног убегать.)

Кот (вдруг). Мяу!

Щенок (выглядывает из-под куста. Видит Пчелу. Она садится ему на нос. Он пытается схватить ее зубами). Это ты сказала «мяу»?

Пчела (обиженно). З-з-з-з! (Жалит Щенка в нос.)

Щенок (убегает). Ой, больно! Больно!

Пчела (жужжит). Уж-ж-жалю! Уж-ж-жалю!

Щенок (прыгает в пруд). Ой-ой-ой! Больно!

Выныривает из воды, озирается.

Кот. Мяу!

Щенок (увидел у берега Рыбу). Это ты сказала «мяу»?

Рыба (отрицательно машет головой, шлепает по воде хвостом).

Щенок. Странная. Не отвечает.

На берегу показывается Лягушка.

Лягушка (смеется). Ква-ква-ква! Разве ты не знал, что рыбы не разговаривают?!

Щенок. А может, это ты сказала «мяу»?

Лягушка (смеется). Ква-ква-ква! Какой ты глупый! Лягушки только квакают. (Прыгает в воду.)

Щенок (приплелся домой грустный, улегся на коврик у дивана). Ох, нос, мой нос! Он распух.

Кот (вдруг). Мяу!

Щенок (вскакивает). Вот ты и поймался! Это ты сказал «мяу»! Ты, противный полосатый Кот!

Кот. Мяу!

Щенок. Ав-ав-ав! Р-р-р-р!

Кот (выгибается дугой). Ш-ш-ш! Фыр-фыр-фыр! (Прыгает на окно.)

Щенок (ложится на коврик). Теперь я понял, кто сказал «мяу»!

III. Творческая работа.

Задание.

Составить с детьми план просмотренного спектакля, нарисовать комиксы к кадрам мультфильма:

- Щенок дремлет у дивана.

- Встреча с Петухом.

- Встреча с Мышонком.

- Огромный Пес.

- Мохнатая Пчела.

- Укушенный нос.

- Прыжок в пруд.

- Разговор с Рыбой.

- Встреча с Лягушкой.

- Так вот кто сказал «мяу»!