КВН, 3-4 класс. Сценарий
Внеклассное занятие в начальной школе, 3-4 класс
КВН «Пословица - всем углам помощница». Конспект
Конкурс 1. «Расшифруй пословицу»
В конкурсе участвует вся команда. Капитан команды получает текст с пословицей.
**3 Т*УД* Н* *ЫТ*ЩИ*Ь И *Ы*КИ *3 *Р*ДА
(Без труда не вытащишь и рыбки из пруда.)
Конкурс 2. «Знатоки пословиц об учебе»
В этом конкурсе участвуют по 2 представителя от команды, которые получают карточки с незаконченными текстами пословиц. Задание: вставить в пословицу нужное слово.
• «Прежде чем сказать, о сути слов... (подумай)».
• «Не удивляй одеждой, а удивляй... (знаниями)».
• «Внимательно выслушаешь — многому... (научишься)».
• «Не туда заплыл — поверни, не то сказал — ... (поправься)».
• «В умной беседе — ума набираться, а в глупой — свой... (потерять)».
Конкурс 3. «Пословицы и поговорки в сказках»
В конкурсе участвуют по 1 представителю от команды.
Задание: закончить сказочные поговорки:
• «Сказка — ложь, да в ней намек,... (добрым молодцам урок)».
• «Скоро сказка сказывается, ... (да не скоро дело делается)»,
• «Пойди туда, не знаю куда, ... (принеси то, не знаю, что)».
Конкурс 4. «Числительные в пословицах»
В конкурсе участвуют по 1 представителю от команды. Задание: назвать пословицу с числительными. Например: «Не имей сто рублей, а имей сто друзей».
Конкурс 5. «Охарактеризуй человека»
В этом конкурсе участвуют по 2 представителя от команды, которые получают карточки с незаконченными текстами пословиц.
Задание: как называют человека, о котором в пословице говорится так (поговорка записана на вашей карточке):
• «Язык без костей: что хочет, то и лопочет». (Болтливый.)
• «Ел, да устал, спал, да намаялся». (Ленивый.)
• «Делает все из рук вон плохо». (Неумелый.)
Конкурс 6. «Черный ящик»
В ящике лежат предметы: иголки, бутылка с водой, изображение глаза.
В этом конкурсе участвуют по 2 представителя от команды, которые получают карточки с незаконченными текстами пословиц.
Задание: посмотрев на текст незаконченной пословицы, выбрать из черного ящика один из предметов. Закончить пословицу и объяснить ее смысл.
• «Сидеть как на... (иголках)». (Беспокоиться, испытывать тревогу.)
• «Как рыба в... (воде)». (Чувствовать себя непринужденно, уверенно.)
• «Беречь как зеницу... (ока)». (Очень старательно что-либо охранять.)
Подведение итогов
Награждение победителей.
Похожие статьи:
Праздник в начальной школе по творчеству Чуковского
Конспекты внеклассных занятий для 3-4 класса
Нет комментариев. Ваш будет первым!