Главная → Семейная библиотека → Рассказы для детей → Виктор Голявкин. Рассказы

Голявкин «Эх, Катя, Катя!»

Виктор Голявкин «Эх, Катя, Катя!»

1. Как она сидела на камушке

Совсем маленькие дети плескались в волнах, а Катя сидела на камушке и не купалась.

Один мальчишка хотел потащить её в воду, но она так закричала, что он испугался и стал собираться уходить.

- Почему ты отказываешься купаться? - поинтересовался он.

- Я боюсь волн, - ответила она с таким видом, как будто говорила: «Я ничего на свете не боюсь».

- Но там ведь очень мелко, - уверял мальчишка.

- Но зато ты заметил, как я не похожа на других?

Удивлённый мальчишка говорит:

- Но ведь это очень плохо, если ты боишься.

- Зато все купаются, а я сижу.

- А зато ты сидишь, а все купаются, - засмеялся мальчишка.

- А зато ты заметил, какой у меня твёрдый характер? - И она так скрипнула зубами и вытаращила глаза, что мальчишка отбежал от неё довольно далеко и оттуда закричал:

- Сама боится, а сама пугает, чучело! Часами тренировалась перед зеркалом!

Одна женщина выходит из воды и говорит:

- А я чуть в обморок не упала от твоей гримасы. Могла бы утонуть.

- Да, я много тренируюсь перед зеркалом, - отвечает Катя, - чтобы всех пугать.

- Зачем?!

- Чтобы все меня боялись и разбегались в разные стороны.

Другая женщина входит в воду и говорит:

- Только ты меня, пожалуйста, не пугай, а то я не умею плавать.

Один загорающий мужчина говорит:

- А может, из неё вышла бы актриса на трагические роли?

- Нет, нет, - сказала женщина, вышедшая из воды, - все зрители скорей всего убежали бы из зрительного зала.

- А я бы их догнала и назад вернула, - говорит Катя.

- Ишь ты, какая шустрая, интересно, как бы тебе это удалось?

- А я как скрипну зубами - и они обратно побегут.

- Пошла бы ты в воду, - говорит женщина, вылезшая из воды, - да поучилась бы плавать.

- А мне так интересней, - отвечает Катя.

Тут многие включились в разговор:

- Я думаю, когда эта девочка вырастет, она доставит всем хлопот! С ней очень трудно будет разговаривать, а ещё труднее - работать.

- А сейчас с ней легко? Сейчас уже с ней просто невозможно разговаривать!

- И самой ей потом будет нелегко в сплочённом коллективе.

- А как она напугала этого мальчишку! Он теперь долго не появится на пляже.

А Катя сидит на камушке и потихонечку улыбается: «Вот как я заставила всех о себе заговорить! Конечно, я очень даже не похожа на других!»

2. Как она шла домой

Как всегда, переходила улицу в неположенном месте и чуть не попала под машину.

Скрип тормозов. Толпа.

Милиционер её спрашивает:

- Ты, наверно, пионерка?

Она смотрит на милиционера вытаращенными глазами и говорит:

- Недавно...

- Куда же ты идёшь?! - возмущается шофёр.

- Домой...

- Не домой, а под машину!

- Она, видите ли, шла домой!!! - возмущается народ.

- А ещё ведь пионерка!

- Пионерка-то недавно...

- Октябрёнком-то она была! Мой внук-октябрёнок при переходе улицы ведёт меня за руку, а не я его, - похвалился старик с палкой, - и мы ни разу не попали под машину.

Милиционер говорит:

- А ведь эта девочка очень просто могла до дому не дойти.

- А я могла бы до работы не дойти, - говорит перепуганная женщина, - из-за этой девчонки машина въехала на тротуар.

- А я могла бы не дойти до магазина, - сказал кто-то.

- Неужели ты всего этого не понимаешь? - говорит милиционер.

- Я всё понимаю, - говорит Катя и продолжает вытаращенными глазами смотреть на милиционера.

Из толпы говорят:

- Может, этот ребёнок не совсем здоров, тогда другое дело.

- Как это могут родители выпускать больного ребёнка на улицу!

- Ты, наверное, нездорова, девочка? - спрашивает милиционер.

Катя сразу смекнула:

- Да, да, мне придавили голову.

- Чем?!

- Дверью.

- Кто?!

- Сосед.

Из толпы вопрос:

- Когда?

И Катя говорит:

- Вчера.

- Ребёнку нужно лежать, раз только вчера ей придавили дверью голову.

- Да, эти подвыпившие соседи совершенно не могут пользоваться дверьми!

- Да таких соседей...

Какая-то старушка говорит:

- Я знаю одного соседа, товарищ милиционер, который беспрерывно хлопает дверьми.

Другая старушка говорит:

- А я знаю соседку, которая всё время хлопает дверьми - трах! бах! - как пушка в Петропавловской крепости, и я думаю, уже двенадцать, а ещё утро.

И ещё некоторые старушки заговорили о соседях, которые хлопают дверьми.

Милиционер засмеялся:

- Этак выходит, каждый день вам всем прищемляют головы?

Две первые старушки радостно закивали головами в знак согласия, не сообразили сразу, потом одумались и замотали головами в разные стороны: нет, мол, наши головы в порядке и никто их никогда не прищемлял...

Шофёр уехал по своим делам, а милиционер погрозил Кате пальцем на прощанье.

Только старушки ещё долго обсуждали поведение соседей.

А Катя рада. Сосед виноват. Не она.

3. Как она пришла домой

Туфли - р-раз! - на шкаф! Панамку на кровать! Мама уберёт.

Кривляется у зеркала. Поёт. Ведь ей актрисой быть.

- Ах, доченька пришла! Где ты?

- Я здесь! Обедать мне пора!

Мама обнимает дочку и весело ей в ушко напевает в какой раз:

Все здоровы: я, мы, ты,

Если руки вымыты!

Эти строчки с плаката. Плакат на стене. Но он совершенно не действует на Катю.

- А я в море купалась, - отвечает Катя.

Ну, в море так в море. Хотя она врёт. Да и море при чём? Но мама ей не стала противоречить. Вы ведь уже знаете Катин характер.

Нет, ещё не знаете!

Узнаете.

4. Как она обедала

Мать ставит ей обед на стол. И никак не может на свою дочку налюбоваться.

Пришёл отец с работы и тоже не может на свою дочку налюбоваться.

А Катя морщится.

Мать говорит:

- Я сегодня на работе задержалась и наспех приготовила обед.

- А почему бы нашей дочке, - говорит отец, - хотя бы изредка, самой не приготовить?

Катя смотрит на родителей вытаращенными глазами и сразу перестаёт есть.

А мама смотрит на отца умоляющими глазами, чтобы он молча ел.

Но отец тоже перестаёт есть и говорит:

- Между прочим, многие дочки моих сослуживцев постоянно готовят обеды для своих семей.

- А я вот не умею, - говорит Катя.

- Но можно научиться, - говорит отец, - раз дочки моих сослуживцев...

- А между прочим, дочки твоих сослуживцев, - говорит Катя, — не умеют скакать на лошадях.

- Я этого не знаю, - говорит отец.

- И между прочим, мои родители тоже не умеют скакать на лошадях.

- При чём тут лошади?

- Скакать на лошади и быть вагоновожатым...

- При чём тут вагоновожатый?!

- И пионервожатым.

Теперь уже с удивлением родители смотрят на свою дочку.

- И быть чемпионом Олимпийских игр, и водить реактивные самолёты...

- При чём?! - вдруг закричал отец. - При чём всё это? Реактивный самолёт!!! О!!!

- А при том, - говорит Катя, - что не может один человек одновременно скакать на лошади, летать на самолёте, быть пионервожатым, вагоновожатым и чемпионом Олимпийских игр...

- Но ты-то тут при чём?

- Я? Фу... Фи... Фу...

- Она у нас прекрасно плавает, - вступилась мать.

- Пока она болтает у нас прекрасно, - сказал отец, — с ней просто страшно разговаривать: пионервожатые, вагоновожатые...

Суп в тарелке остыл.

А этого и добивалась Катя, чтобы с ней невозможно было разговаривать.

Фантазии у неё хватает только на то, чтобы мама приготовляла обеды, а она их ела.

5. Как она вела себя дальше

Подружка ей с улицы кричит:

- Ка-атя-а-а!!!

Катя ей с дивана отвечает:

- Че-его-о-о?!!

- Иди-и-и-и сюда-а-а-а!!!

- Заче-е-ем?

- Пойдём куда-а-а-а-нибу-у-удь!!!

- Куда-а-а-а?

- Не знаю-у-у-у!!!

- Слуша-а-ай!!!

- Слушаю-у-у-у!!!

- Не могу я вас больше слушать, - говорит отец, - я не могу заснуть! Пошла бы ты спросила, что у неё там такое произошло?

- А я босиком, - говорит Катя.

- На балкон хоть сходи.

- А я без платья.

- Так надень.

- А мне лень. Неохота вставать.

- А у меня голова разрывается на части, - говорит отец. — Что же, она так и будет кричать до утра?

- Покричит и перестанет, — говорит Катя. — Да она уже ушла.

Но вдруг снова:

- Ка-атя-а-а-а!!!

Эх, Катя, Катя...

6. Как она решала задачу

Кате нужно решить задачу, а она болтает по телефону.

- Алло, Маша?

- А я тебе сейчас звонить хотела, - говорит Маша.

- А я тебе сейчас решила позвонить, - говорит Катя.

- А ты мне раньше не звонила?

- А раньше меня дома не было.

- Вот это интересно. И меня тоже дома не было.

- Вот здорово-то получается.

- Потрясающе получается. А у меня всегда потрясающе получается. Поэтому всех вокруг я потрясаю. А вчера я иду, а навстречу мне Петька идёт. И на меня не смотрит. А я делаю вид, что на него тоже не смотрю.

- Вот потеха!

- А он взял и за угол завернул, представляешь, потеха!

- А потом?

- Я иду, а он навстречу мне из-за угла выходит.

- Действительно умора! Ой, ты меня совсем уморила! А он куда шёл?

- Первый раз или второй?

- Ну, первый.

- За угол.

- А второй?

- Из-за угла.

- И всё?

- А чего же ещё?

- Куда же это он всё время ходит, то сюда, то туда, вот интересно.

- Теперь мне всё ясно. Наверное, он куда-нибудь ходит и там курит. Нам надо выяснить и учительнице сказать. Мы его поймаем, учительнице скажем, и он курить перестанет.

- Ой, Катька, завтра же начнём за ним ходить. Ой, здорово ты сообразила! А кстати, какой у тебя ответ в задаче получился?

Катя только и ждала этого вопроса. А самой спрашивать ей не хотелось: пусть Маша думает, что задача у неё решена и этот вопрос Катю не интересует. И она с удовольствием называет Маше первое попавшееся число, которое ей приходит в голову. Она ведь не решала.

— А у меня другой ответ, - удивляется Маша.

- Какой?

И Маша называет ей правильный ответ, а Кате только остаётся теперь подогнать под ответ задачу.

7. Как она отвечала урок учительнице

Учительница спрашивает у неё урок, а она его не знает.

И вот она заявляет своей учительнице:

- Я знаю, но не хочу говорить.

- Как же так? - удивляется учительница.

- Не имею права, - отвечает Катя, - я дала себе слово сегодня не отвечать.

- Как это понимать? - удивляется учительница.

- А чтобы себя проверить, смогу я выдержать или нет.

- Что выдержать?!

- Слово.

- Да какое ещё слово?!

- Своё.

Учительница в полном недоумении. И весь класс тоже.

- Скажи уж сразу, что ты урока не знаешь! - говорит учительница.

- Знаю, - говорит Катя.

- Ну, отвечай тогда, - возмущается учительница, - что это ещё за новости?!

А Катя отвечает:

- Человек, который дал себе слово, должен твёрдо и непоколебимо его выполнять, вы нам сами говорили.

- О чём ты? Что за чушь?

Что Кате отвечать? Молчит.

- Тогда я тебе ставлю двойку, - говорит учительница.

И она ставит двойку. Твёрдую и непоколебимую.

8. Как она рассказывала про двойку родителям

- Я сегодня здорово выдержала свой характер, - сказала она родителям.

- Молодчина, - сказали родители и погладили её по голове.

- Я сегодня сдержала своё слово, - похвастала Катя.

- Молодчина, - сказали родители и опять погладили её по голове. И даже обещали купить ей подарок, если она всегда будет сдерживать своё слово.

- Учительница у меня урок спросила, - похвастала Катя, - а я ей отвечать не стала.

Родители насторожились.

- Наверно, ты урока не знала? - спросил отец.

- Наверно, ты урок забыла? - спросила мама.

- Вы знаете, какой у меня характер? - предупредила Катя.

Они знали. Давно.

- Устрою вам сейчас истерику, будете знать!

Родители замахали руками, больше всего они боялись этой истерики.

- Так вот, значит, поставили мне двойку ни за что, - сказала Катя.

- Как ни за что?!

- Я дала себе слово молчать и выполнила его с честью!

- Для чего ты это слово давала, можешь объяснить?

- Чтобы выполнить его, - сказала Катя, ещё больше запутывая своих родителей.

- М-да... - сказал отец. Он был бухгалтер крупного учреждения и всю жизнь боялся запутаться в очень крупных цифрах. Но там были большие суммы и счета. И сослуживцы, с которыми он вёл всю жизнь дела, были взрослые люди. А здесь дочь. Третьеклассница. И такое наворачивает, что не разберёшь.

Мать почему-то в третий раз погладила свою единственную дочку по голове. Она совершенно запуталась во всей этой истории.

Тогда Катя улыбнулась и сказала:

- Между прочим, вас завтра в школу вызывают.

- Зачем?

- За то, что у меня твёрдый и непоколебимый характер. Неужели вы этого не понимаете?

- И нам придётся за него отвечать? - догадался отец.

- Чему тут удивляться, - сказала мать, - если у дочки твой характер.

- Но я никогда никого не запутал на своей работе, и никто меня не запутал, - сказал отец, - и когда учился в школе, не запутывал своих учителей.

- Оставь ребёнка в покое, - сказала мать.

- М-да... - повторил отец.

Катя сидела на диване и болтала ногами.

И они оставили её в покое.

9. Как она запутала саму себя

Ребята сидели на лавочке во дворе, и один мальчишка спрашивает Катю:

- Будет сегодня дождь или не будет?

Ну, а Катя видит - небо чистое, засмеялась от такого вопроса и говорит:

- Не будет, всем видно.

А этот мальчишка прогноз погоды слышал по радио и друзьям моргает - видимо, они договорились. Решили Катю проучить: ребятам она тоже досаждала своими выкрутасами.

И вот этот мальчишка нарочно спрашивает Катю:

- Где видно, что дождя не будет?

Катя ухмыляется:

- На небе.

Мальчишка говорит:

- А я ничего такого на небе не заметил. Если дождь будет, мы уйдём, а ты здесь оставайся.

Катя ухмыляется:

- Пожалуйста, я буду здесь сидеть, а вы сейчас же отсюда уходите, дураки.

Ребята говорят:

- Хорошо, мы, дураки, уйдём, а ты у нас умная, сиди, если дождь пойдёт.

- Да он никогда не пойдёт!

- А если через час он не пойдёт, мы здесь целый день будем сидеть и целую ночь.

- А я буду на вас из окна смотреть и водой вас из ведра поливать!

Катя ухмыляется, ребята смеются, спор, в общем, затянулся. Но договорились: в течение часа ждать дождя на скамейке, никому не уходить. Конечно, риск у ребят был: вдруг дождь стороной пройдёт? И в редком случае, но прогноз погоды может подвести. Бывает. Мало ли.

Но вот вдруг подул ветер. Налетела туча. И дождь как пошёл хлестать!

Ребята - по домам!

А Кате надо оставаться.

И вот тогда она со своим твёрдым и непоколебимым характером припустила за ребятами во весь Дух!

Весь её твёрдый характер моментально в дожде растворился...

- А где же твоё слово? - кричат ей ребята.

- А я грома боюсь, - заявляет Катя таким тоном, как будто она ничего на свете не боится...